Formation MBA (67) Bas-Rhin

...à chaque session de cours et la participation en classe sont primordiales. - Le contenu des cours est très vaste et une quantité importante d’information...

...les mauvaises nouvelles • Poser des questions ciblées • Faire preuve d'assurance Faire face aux conflits et aux critiques • Comment adopter une attitude...

...Le technicien supérieur Management des unités commerciales assure le rôle d'organisateur, de gestionnaire et d'animateur commercial. Les postes auxquels...

...individuelle • Satisfaire les besoins liés à l'objectif, l'équipe et aux individus. • Faire passer les collaborateurs d'une logique individuelle à une logique collective...

...Le programme basé sur des enseignements de qualité, assurés par des professionnels, veille à développer des habilités et compétences nécessaires pour travailler...

...5.4pt 0cm 5.4pt;mso-para-margin-top:0cm;mso-para-margin-right:0cm;mso-para-margin-bottom:10.0pt;mso-para-margin-left:0cm;line-height:115%;mso-pagination:widow-orphan;font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";mso-ascii-font-family:Calibri;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-hansi-font-family:Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin;mso-fareast-language:EN-US;}...

...une double compétence en management des entreprises. Exemples de fonctions exercées : AF Directeur général (adjoint), gérant de société Assistant...

...de l'entreprise et au monde du travail • Identifier son style d'autorité et réfléchir à ses pratiques managériales • Construire son identité de leader...

...(de la PME aux grands groupes) - De tous secteurs d'activité (industrie, vente, santé, administration, transport, banque, informatique...) Objectif...

...• Identifier les différents niveaux de communication • Langage verbal et non-verbal • Perception : canaux et déformations • Comprendre et se faire comprendre...

..."Écouter deux fois plus qu'on ne parle" • L'écoute préalable comme condition essentielle d'une prise de parole • Les freins à une écoute adaptée • Les...

...animer le projet • Mettre en place les points de suivi collectifs et individuels par rapport aux objectifs • Construire les tableaux de bord • Informer...

...• Mettre en évidence ses propres savoir-faire professionnels et extra-professionnels • Les expériences les plus marquantes • Valoriser et exprimer ses...

...la gestion de son temps • Développer sa capacité à conduire le changement • Accroître ses capacités d'écoute et d'appréciation • Faire confiance...

...Le cursus de l'Ecole de Management Strasbourg laisse aux étudiants la plus grande liberté pour organiser leur scolarité en fonction de l'évolution de leur projet...

...auto-positionnement, retour sur questionnaire (140 questions) -correction au siège des ECPA - • Inventaire de personnalité et démarche globale dans laquelle...