Formations Ites

...institution) : document à en-tête, co-signe par le chef de .service, le directeur... - De l’usager et de sa famille - De la société : image des Travailleurs Sociaux...

...et la non directivité : l’écoute compréhensive d’autrui, le langage positif, l’empathie • Les éléments de l’entretien : le langage, le non verbal...

...Objectifs: Sensibiliser les professionnels aux pratiques systémiques. Présenter l'histoire et les concepts de la pensée systémique. Expérimenter des techniques...

...et travail sur les textes de base • Expérimentation à travers des mises en situation, des exercices concrets et des jeux de rôles...

...étude des plantes ayant une action sur le stress - étude des techniques respiratoires et de relaxation - la gestion des émotions Le stress sous un angle...

...du sacrifice du bouc émissaire à la tragédie grecque. Évolution historique de la gestion des crises et des conflits (de la maïeutique socratique à la médiation contemporaine)...

...Professionnels du champ socio-éducatif, sanitaire et médico-social. Contenu Approche sociologique des familles Les familles aujourd’hui : La puissance du modèle...

...le compte rendu détaillé des observations et des autres rapports écrits constitue la base des discussions en séminaire. Un mémoire est demandé à la fin de chaque séminaire...

...Objectifs: Aider les candidats à repérer les activités qu'ils peuvent valoriser dans le cadre de leur parcours et en rapport au référentiel métier...

...(3 heures) • Les attendus de la VAE • Présentation de la méthodologie de construction du livret 2 - appropriation du référentiel CAFERUIS - mise à plat de l’expérience...

...de formation individualisé en partant des préconisations du jury : • soit élargissement des connaissances • soit élaboration d’une évaluation plus approfondie...

...La qualité de travail et la prévention des troubles de l’enfant La capacité à contenir les émotions de l’enfant et à transformer ses manifestations agressives...

...permettant l’expression du vécu professionnel et l’analyse des mécanismes en oeuvre dans la relation d’accompagnement Elle articule donc : des apports théoriques...

...de contenance. -Favoriser la communication avec les parents dans une dynamique constructive de responsabilités éducatives réfléchies...

...et reconnaître la souffrance de l’enfant L’observation comme outil de travail et d’évaluation L’accompagnement des liens parents enfant L’accompagnement...

...Les moyens d’une communication accueillante et contenante avec les parents L’aide à l’intégration sociale - L’observation - L’accompagnement par l’équipe...

...et les situations de difficultés ou d’échec scolaire Quelques méthodes d’apprentissage Contribution au développement et à l’exploitation des compétences...

...l'ensemble des acteurs du placement (enfant et familles). L’accueil familial : positionnement social des acteurs «Bonnes familles» et «familles défaillantes» ?...

...et sa réflexion au sujet de la parentalité et des liens précoces parents-enfant. Connaître et utiliser dans sa pratique professionnelle les techniques...

...Prendre en compte la réorganisation de la dynamique familiale inhérente à l'accueil à domicile. -Travailler l'attachement à l'enfant et la distance professionnelle...