Formation Sciences Humaines et Sociales (94) Val-de-Marne

...Le champ social et les professions du social 10.2- La question sociale UE 11- Terrains d'observation sociologique et d'intervention sociale... Apprenez-en plus à propos de: Politiques sociales...

...Différents types de violence. - Conflit, tension, agressivité, haine, violence. - Violence et sens : transgression, conduite à risques et passage à l'acte...

...Objectifs: Faire émerger un projet de formation et/ou un projet professionnel. Destinataires: Personne ayant besoin d'un appui personnalisé pour définir...

...La formation est essentiellement pratique repose sur l'apprentissage de la relation d'aide manuelle, de la gymnastique sensorielle ou gestuelle intériorisée... Apprenez-en plus à propos de: Accompagnement somato-psychique, Gestion du stress, Toucher de relation...

...(évalué au s2) 8ects total ects et nbre d'heures pour le semestre 1 : 30ects-275h master 1 - semestre 2 u.e.11 composition française 2ects-36h u.e.12 langue...

...Les moyens employés pour cette réflexion seront les suivants : • apports théoriques et culturels par le formateur • partage des expériences des soignant(e)s...

...(17e siècle) Empirisme (18e siècle Positivisme (19e siècle) Constructivisme (20e siècle) Réalisme (20e siècle) Résumé des principaux courants épistémologiques...

...à partir d’exercices : jeux de rôles et de différents supports. Découverte de ses motivations, valeurs et atouts professionnels. Recherche d’informations sur les métiers...

...Identifier les facteurs de risques et les ressources positives Ø Identifier les risques psychosociaux au sein de son organisation Evaluer l’organisation du travail...

...Le développement de l'enfant : physiologie, affectivité et expérimentation. L'accompagnement par l'adulte : l'observation, la communication verbale et non verbale...

...de l’épistémologie ? Qu’est-ce que la Science ? Les grands théoriciens Karl Popper et sa falsifiabilité Thomas Kuhn Imre Lakatos Paul Feyerrabend L’apport...

...Objectifs: faire émerger un projet de formation et/ou un projet professionnel. Destinataires: Collégiens. Lycéens. Apprentis. Jeunes inscrits à l'université...

...Pré requis : un entretien téléphonique préalable avec Catherine Grimal. - Étude du fonctionnement neurologique de la coordination perception/affect/représentation...

...étapes importantes et conséquences sur le quotidien des jeunes enfants au sein des lieux d'accueil. La construction de la pudeur chez l’enfant...

...Identifier le sens d'un article de presse en distinguant entre l'idée principale et les idées secondaires Dissocier le sens de l'interprétation que peut...

...(36h - 3 ECTS) · ECUE 4 : Technologie pratiques collectives (36h - 3 ECTS) U.E. 2 : (9 ECTS) · ECUE 1 : Institutions : sport, éducation, management...

...Présentation d’outils d’évaluation en ergothérapie. Moyens pédagogiques - Exposés théoriques, - Échanges entre les participants, - Présentation d’outils et de documents...

...A partir de situations de terrain - apportées par l’intervenante ou les participant(e)s et adaptées aux statuts de chacun(e)s - nous identifierons les...

...Tout praticien dans une relation d'aide ou thérapeutique se doit d'avoir des connaissances suffisantes en psychopathologie. Psychopathologie et approche...

...Objectifs: Connaître les représentations de la mort, selon l'âge, les maladies., les notions de deuil,de mort sociale, mort biologique, mort psychologique...