Méthodologie et Culture Générale

Initiation à la sélection de l'information à partir de recherches bibliographiques

• Distinguer entre les différentes sources (sites internet de vulgarisation; sites institutionnels; sites de périodiques)
• Sélection des sources dans le cadre de recherches bibliographiques
• Présentation d'une bibliographie: présentation et classification des sources

Traitement de l'information (recherches des étudiants ou brochures de cours)

• Identifier le sens d'un article de presse en distinguant entre l'idée principale et les idées secondaires
• Dissocier le sens de l'interprétation que peut en avoir l'étudiant
• Formuler le sens de l'article en une phrase synthétique

Exploitation de l'information dans une argumentation à l'écrit ou à l'oral
La construction d'une argumentation

• Concevoir une problématique
• Développer un plan analytique répondant à la problématique

Gérer le risque de distorsion du discours en veillant au registre de langue utilisé et à l'utilisation d'un vocabulaire précis
Développer les capacités de discussion

• Développer la capacité d'écoute
• Construire une critique à partir d'une question ouverte permettant à l'interlocuteur de valoriser son discours
• Répondre à la critique en ne se plaçant pas uniquement sur un registre défensif: dépasser la justification pour nourrir la discussion

Initiation à la rédaction de lettres professionnelles de prise de contact

• Adapter le registre de rédaction à la qualité du destinataire du courrier
• Veiller à l'emploi des formules d'usage
• Conception et formulation du message