Ingénierie des Actions de Formation

Objectifs :
Construire, conduire et évaluer des actions de formation en développant :
une activité d'analyse et de lien entre ingénierie de la formation et ingénierie pédagogique un partenariat avec l'équipe pédagogique (formateurs, responsables de formation...)
Capacité et compétences acquises :
Conception et suivi d'actions pédagogiques et d'actions de formation en contexte professionnel. Développement de la réflexivité sur la pratique professionnelle.

Description des heures d'enseignements
Travaux pratiques : 40 heures
Modalités de validation :
Validation par rédaction d'un travail écrit individuel sur un cas ou une situation professionnelle
Contenu pédagogique
Analyse / compréhension des projets de dispositifs pédagogique
Identification des différents types de dispositifs pédagogiques
Mise en oeuvre de coordination(s) pédagogique(s)
Elaboration d'objectifs de formation
Choix de modalités pédagogiques en cohérence avec le projet de dispositif
Développement des modalités partenariales avec le(s) responsable(s) de formation
Evaluation de l'action de formation
Conduire des démarches qualité
Modalités pédagogiques
Cet enseignement fonctionne sur la base d'études de cas issues des expériences concrètes des participants.
Chaque séance s'accompagnera d'apports conceptuels et méthodologiques.