La Formation & la GPEC

Positionner le rôle de la fonction formation dans une démarche GPEC

• Identifier les obligations légales en matière d'anticipation de l'évolution des emplois, des compétences et d'adaptation des salariés.
• Définir les missions de la fonction formation au sein du processus de GPEC.

Identifier les modalités de construction de la compétence

• Distinguer activité, compétence, performance.
• Identifier des modalités variées de construction des compétences individuelles et collectives.
• Situer la formation dans le processus de construction des compétences

Anticiper les évolutions de la compétence

• Analyser l'activité et les compétences.
• Anticiper les évolutions des compétences requises dans l'activité.
• Évaluer les écarts de compétences.

Construire les dispositifs de formation dans une logique compétence

• Élaborer le cahier des charges.
• Définir le projet.
• Mettre en place le dispositif.
• Construire un dispositif d'évaluation impliquant les acteurs concernés.

Construire des parcours de professionnalisation

• Choisir une certification et/ou une qualification pertinente.
• Organiser le positionnement initial des salariés.
• Organiser la fonction tutorale.
• Définir le parcours de professionnalisation

Optimiser la gestion des compétences dans l’entreprise

• Analyser les possibilités et les marges de manoeuvre dans le contexte propre à l’entreprise
• Comment partir des outils existants pour leur donner du sens
• Comment bâtir un projet de gestion par les compétences en y associant tous les acteurs de l’entreprise
• Comment communiquer sur le projet