Formation

À Paris

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Niveau

    Niveau initiation

  • Lieu

    Paris

  • Heures de classe

    35h

  • Durée

    5 Jours

  • Dates de début

    Dates au choix

  • Stages en entreprise

    Oui

Objectifs: Quelque soit le public à former cela demande une implication constante. Il est donc nécessaire de répondre de façon pertinente aux soucis majeurs que rencontrent les formateurs, c'est-à-dire: Comment dynamiser d'entrée une formation et comment esquiver les inévitables baisses d'attention après la pause méridienne notamment !. OBJECTIFS. Être capable de rédiger et organiser un scénario pédagogique. Faire émerger son savoir-être et l'enrichir par des outils pertinents. S'approprier les fondamentaux d'une communication. Mettre en oeuvre une pédagogie adaptée.
Destinataires: Tout formateur ou enseignant désirant découvrir de nouveaux exercices pédagogiques ludiques.

Précisions importantes

Documents

  • programme 1
  • programme 2

DIF: Formation éligible au DIF (Droit individiuel à la Formation)

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Paris ((75) Paris)
75000

Date de début

Dates au choixInscriptions ouvertes

Questions / Réponses

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Les matières

  • Animation
  • Communication interpersonnelle
  • Formateur
  • Communication
  • Formation
  • Pédagogie
  • Apprentissage
  • Relations de travail
  • Techniques de présentation
  • Formation d'adultes
  • Séance
  • Formation d'adultes

Professeurs

Les formateurs de CQFD sont sélectionnés

Les formateurs de CQFD sont sélectionnés

pour leurs compétences et expériences

Le programme

Les 3 compétences du formateur

  • Ingénierie
  • Animation
  • Accompagnement
  • Réflexions croisées afin de définir les besoins de chacun dans ce domaine.

Les différentes méthodes pédagogiques qui fonctionnent aujourd’hui

  • Découverte de l’impact sur les stagiaires des méthodes actives, participatives, démonstratives, interrogatives, ludiques, théâtrales, jeux de rôle…

L’animation de séance.

  • Les postulats de la formation professionnelle des adultes. La dynamique d’un groupe, les techniques de présentation, les différentes formes d’animation de séances, le contenu d’une séance vérités et faux semblants, préparer un support, valider une séance.

Exercices d’animation de séance.

  • Travail sur l’élaboration d’une séance (1 heure) avec un découpage par étape.
  • Retour de séance par les participants et ressenti à chaud

Comment gérer les attitudes hostiles au groupe et au formateur ?

  • Echanges et exercices sur la nécessité d’une régulation maîtrisée.
  • La gestion des conflits passe par une écoute active et de l’empathie !
  • Les difficultés et leurs remèdes en formation.
  • Recensement des cas les plus courants.

Qui êtes-vous ?

Etude sur les effets induits par l’attitude du formateur sur la dynamique du groupe. Comment optimiser alors son savoir-être ou comment se construire un style accrocheur !

Accompagner des personnes et des projets.

Comprendre et conduire un entretien en face à face

Informations complémentaires

Information sur le prix : Net à payer

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