Évaluer l'efficacité des formations

1 - A quoi va me servir l’évaluation des formations ?

Apports : les 4 enjeux de l’évaluation de l’efficacité des formations.

Processus d'évaluation de la définition de la politique de l’entreprise, à la définition des objectifs et de normes de réussite.

Atelier : l’évaluation des formations, pour quoi, pour qui ?

Jeu pédagogique : atouts et freins pour un système d’évaluation dans votre entreprise.

Apport : les objectifs à atteindre, les critères et normes de réussite.

Outil : les 4 niveaux d’évaluation d’une formation, les conditions favorables, les précautions à prendre en matière d’évaluation et de mesure.

Mise en situation : évaluer quoi ? Pour quels objectifs ? Sur quels critères ?

Étude de cas : qui former ? Quelle différence entre mesure et évaluation ?

Apport : évaluation et projet d’entreprise, demandes/besoins, implication des acteurs, association des managers

Atelier : cahier des charges du projet, cahier des charges de la formation.

Étude de cas : élaboration d’un projet de formation.

Apports : les pré requis, les garanties du système d’évaluation, cohérence des informations, précisions, confidentialité, respect des objectifs, formation de l’encadrement, critères de choix et adhésion au système.

Méthodes : les différentes modalités d'évaluation.

Jeu du loto des outils de mesure.

Étude de cas : construction d'un dispositif de mesure de l'efficacité des formations.