UTILISER LE PHOTOLANGAGE AU SERVICE D'UNE ACTION DE FORMATION

Représentations et de stéréotypes
Rappels théoriques sur les processus de filtrage des informations, les préjugés et les clichés.
La construction des représentations a un impact sur la communication : Ce processus est constitué
de différents filtres (neurologique, socio-culturel, notre système de perception…)
L'intérêt d'utiliser un outil comme le photolangage
– travailler sur les représentations
– susciter l'expression et favoriser le dialogue
– d'aborder en groupe un thème à l'aide d'un support concret
– de faciliter l'expression de chacun dans un groupe
– de renforcer les possibilités de prise de paroles grâce aux images
– de permettre l'explication des résonances personnelles et des représentations d'un
thème donné sans s'enfermer dans un choix définitif
– de favoriser l'écoute et l'expression de chaque personne au sein d'un groupe :
Le photolangage est une technique destinée à faciliter le travail en groupe.
En fonction des mécanismes mis en œuvre dans la construction des représentations,
il y a tout intérêt d'effectuer ce travail en introduction d'un projet afin de prévenir un risque de
distorsion des informations qui seront données ultérieurement. Ces repères sur les représentations
et leur processus de construction , abordés en première partie de la formation, permettront
d'expérimenter l'outil photolangage dont la fonction est de faciliter la parole dans un groupe tout en
faisant prendre conscience des représentations qui peuvent parfois constituer un frein à la mise en
œuvre d'une action de formation ou d'animation.
Créer son propre outil : s'initier à la pratique du photolangage
Eclairages théoriques
Méthodologie pour préparer une séquence de photolangage
En sous-groupe, définir un thème et savoir choisir des photos
Maîtriser l'outil photolangage
La méthode Photolangage est source de plaisir : plaisir à échanger, plaisir d'être en groupe.
Les tests effectués auprès de différents groupes ont montré que la porte d'entrée du savoir sur une
image, ou encore l'expression de représentations collectives ouvrent parfois vers une parole plus
PUBLIC
Animateurs,
Formateurs…
PEDAGOGIE
Les méthodes sont
interactives et basées sur
l'utilisation de l'expérience
personnelle des
participants. Elles suscitent
l'implication et la participation
active de chaque stagiaire par
le biais de divers outils
pédagogiques :
Exercices variés, individuels,
en binôme ou en groupe ;
Analyse en commun avec
apports théoriques ;
Exercices de réflexion
personnelle et/ou en sous
groupes de travail ;
Expérimentation…
INTERVENANTS
Selon le thème de la
formation, CQFD sélectionne
un pédagogue possédant
une expérience significative,
une maîtrise opérationnelle
et un profil particulier :
commissaire aux comptes
sophrologue, médecin,
chanteur d’opéra,
senior manager,
chef de cuisine,
gouvernante,
journaliste,
animateur
policier,
etc…
Tarif
de la form ation
muro s
issez
personnelle.
Echanges et analyse du déroulement d’un séance de photolangage
Argumentation
sur le site
internet
Intra
d ans vos lo c a ux
Chois
vo s d ates
Evalu a tion
par q uestio n-
naire
Inter entreprises
session
sur Paris
calendrier, tarif et
fiche d’inscription
sur le site
internet
01 39 97 09 23 – 06 63 58 49 30