Travaux pratiques en ressources humaines ii

Contenu

Séance introductive : Un mémoire - de la problématique au terrain
Séances de méthodologie : démarche qualitative vs quantitative
Séances : Travail avec les professionnels RH (problématique/définitions des concepts/choix de la démarche)
Séances : TP / études de cas sur des sujets RH donnés (conditions de travail, dialogue social...)
Séance d'évaluation : présentation orale/poster

Modalité d'évaluation

Dans la continuité du thème choisit en FPG106, le groupe d’auditeurs doit rendre :
1/ Un mémoire comprenant deux parties : une partie théorique et une partie empirique. La capacité à rechercher et à analyser des informations émanant de multiples sources sera mesurée.
2/ Un poster de recherche permettant de communiquer de façon appropriée et créative autour de leur thème. La capacité à communiquer et à innover ainsi que l’esprit de synthèse seront évalués.

Bibliographie

• Condomines, B. et Hennequin, E. (2014). : Le processus de recrutement. Paris, Economica.
• Hennequin, E. et al. : La recherche à l'épreuve des terrains sensibles. Paris, L'Harmattan, 2012.
• Miles, M.B. et Huberman, A.M. : Analyse des données qualitative. Bruxelles, DeBoeck, 2003.
• Quivy, R. et Van Campenhoudt, L.V. : Manuel de recherche en sciences sociales. Paris, Dunod, 2006.
• Roussel, P et Wacheux, F. : Management des ressources humaines : méthodes de recherche en sciences humaines et sociales. Bruxelles, De Boeck, 2005.
• Stake, R.E. : The art of case study research. Thousand Oaks, Sage Publishing, 1995.
• Thévenet M. et al. : Fonctions RH : Politiques, métiers et outils des ressources humaines. Pearson Education, 2015.
• Thiétart, R-A. (dir.) : Méthodes de recherche en management. Paris, Dunod, 2007.
• Wacheux, F. : Méthodes Qualitatives et Recherche en Gestion. Paris, Economica, 1996.
• Yin, R. : Case study research: design and methods. London, Sage Publications, 1994.