Mission Tuteur

Formation

À Paris

1 290 € HT

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Lieu

    Paris

  • Durée

    2 Jours

Cette formation est accessible : Tous les collaborateurs souhaitant transmettre leur expertise et leurs savoir-faire à des jeunes en alternance, en les accompagnant individuellement dans la durée

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Paris ((75) Paris)
Voir plan
56 rue de châteaudun, 75009

Date de début

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Les Avis

Le programme

1 IDENTIFIER SON RÔLE DE TUTEUR PREMIER JOUR Séquence objectifs personnalisés A partir des attentes formalisées avant la formation sur son Pass e.start, chaque participant s'engage avec l'animateur sur ses objectifs personnels. Définir les missions, rôles et fonctions du tuteur Les 5 missions confiées au tuteur Les 3 composantes du tuteur JEU : Quelle compétence ? Organiser le dispositif de transfert des compétences 5 étapes pour préparer l'arrivée du tutoré Organiser le dispositif de transfert de compétences ACTION : Préparer votre dispositif personnalisé Valid'savoir : quiz 2 ACCUEILLIR ET INTÉGRER PREMIER JOUR Etablir des relations constructives Les attitudes facilitant la communication Les différentes étapes de l'accueil INSTANT'DECLIC : Les 10 premières minutes Comprendre les principes pour motiver Les apports de Maslow Les signes de reconnaissance VIDEO : Les facteurs de motivation Conduire un entretien d'accueil Les phases de l'entretien Préciser les règles du jeu ACTION : Faire face à 4 situations Valid'savoir : jeu inter-équipes 3 PRÉPARER L'APPRENTISSAGE DEUXIEME JOUR Effectuer le bilan des capacités du tutoré Les trois niveaux d'apprentissage Passer d'un potentiel à une compétence ACTION : Segmenter les tâches du tutoré Construire une action de formation Découper les séquences de travail Créer une fiche d'activité INNOV'ATOUT : Les 5 règles d'un objectif Valid'savoir : Quiz ancrage des acquis 4 FORMER EN SITUATION DE TRAVAIL DEUXIEME JOUR Maîtriser les méthodes pédagogiques Utiliser la bonne méthode au bon moment Les méthodes pédagogiques actives ACTION : Utiliser la méthode démonstrative Accompagner vers l'autonomie Les styles de tutorat Accompagner dans la durée TEST : Votre style préférentiel Valid'savoir : Etude de cas 5 MESURER LES ACQUIS DEUXIEME JOUR Identifier les compétences acquises Evaluer les acquis comportementaux Evaluer les acquis techniques OUTIL-CLE : Les 3 temps de l'évaluation Accompagner et préparer l'avenir Mettre en place des outils de suivi Définir les projets d'amélioration ACTION : Entretien de suivi Valid'Atout : ancrage des 5 savoirs

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