Management de Managers

objectif - Situer votre rôle dans les différents niveaux de management
- Comprendre et renforcer vos nouvelles responsabilités de manager de managers
- Développer des pratiques managériales spécifiques au management de managers
- Évaluer et développer l'efficacité de vos pratiques managériales public concerné Managers responsables d'une équipe de managers, d'encadrants de proximité pré-requis Si possible, avoir au préalable suivi une formation sur les fondamentaux du management
Programme
Vous positionner en tant que manager de managers

• Perception du rôle d'un manager de managers

• L'organisation, les différents niveaux de management et les responsabilités au sein de votre structure
  • Situer votre rôle parmi les différents niveaux de management

• Avoir une vision des enjeux de votre structure et savoir la faire partager

• Identifier les risques et vos ressources pour renforcer cette position
  • Identifier votre style d'autorité
  • Connaître votre niveau de délégation
  • Développer vos capacités d'anticipation

Piloter votre équipe de managers

• Faire partager des éléments fédérateurs : vision, stratégie, valeurs et représentations communes

• Déterminer les modalités de fonctionnement, les niveaux de délégation et de reporting
  • Structurer les règles du jeu
  • Structurer les modalités de travail

• Mettre en cohérence les pratiques managériales pour harmoniser les relations et mobiliser les équipes

Adapter votre management à chaque manger

• Développer l'autonomie et les compétences managériales de vos collaborateurs

• Accompagner vos managers

• Positionner vos managers et intervenir auprès des équipes à bon escient

• Capitaliser les "bonnes pratiques"

Créer une synergie au sein de votre équipe de managers

• Constituer une véritable équipe de managers

• Élaborer des projets d'amélioration en s'appuyant sur votre équipe

• Mettre en place un système d'information et de communication dynamique

• Développer des relations de confiance pour construire la synergie, les échanges croisés

METHODES PEDAGOGIQUES

• Alternances d'apports méthodologiques et applications sur la situation réelle des participants.

• Formation-action : Elaboration et mise en euvre de son plan d'action.

• Formation de préférence en 3 jours distants les uns des autres.