Formation De Formateur

Formation

À Paris

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Dirigé à

    Pour professionnels

  • Méthodologie

    En intra entreprise

  • Lieu

    Paris

  • Durée

    2 Jours

Objectifs: A l'issue de cette formation, le participant sera capable de : Intégrer les mécanismes indispensables à la transmission d'un message pédagogique. Apprendre à faire face à un groupe en ayant un rôle de formateur.
Destinataires: Toute personne amenée à exercer la fonction de formateur de façon occasionnelles, régulière, en interne ou auprès des clients de l'entreprise

Précisions importantes

Modalité: Formation continue

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Paris ((75) Paris)
Voir plan
26 Rue des Rigoles, 75020

Date de début

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Les Avis

Professeurs

Françoise Stammler

Françoise Stammler

Formatrice

Le programme

La responsabilité de formateur

  • · La place de la formation dans l'entreprise, son enjeu, son impact, son intérêt
  • · Les compétences nécessaires pour devenir un bon animateur
  • · La parole du formateur et son pouvoir dans un groupe de formation
  • · La notion de motivation en formation
  • · Les devoirs et responsabilités du formateur

La préparation d'une formation

  • · L'organisation d'une formation
  • · L'identification des pré-requis (entreprise et participants)
  • · La définition de l'objectif pédagogique et les différentes méthodes pédagogiques (savoir, savoir-faire, savoir-être)
  • · L'élaboration d'un contenu de formation
  • · La notion d'empathie : facteur déterminant dans une démarche pédagogique
  • · Les supports pédagogiques : quel outil choisir, quand, comment l'exploiter (les outils de PREAO, présentation assistée par ordinateur)

L'animation d'une formation

  • · Les séquences de démarrage d'une formation
  • · La gestion de son temps de formation
  • · La présentation du formateur et son incidence sur la dynamique de groupe
  • · La chronologie à suivre pour les différents thèmes travaillés
  • · Communication verbale et non-verbale ‘l'articulation, le débit, la gestuelle, les déplacements…)
  • · Les notions de fond et de forme : les notions de directivité de forme, non-directivité de fond
  • · Les typologies d'animateurs
  • · Quelles méthodes de travail choisir (méthode pédagogique) ? Quel cadre de communication mettre en place ?
  • · Le groupe : règles d'existence d'un groupe, particularités d'une vie de groupe, gestion des interventions
  • · Les différents profils de participants
  • · L'évaluation de la session de formation

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