Construire et présenter le plan de développement des compétences

Le programme de cette formation est ajusté en temps réel pour prendre en compte les dernières nouveautés et notamment, les impacts de la réforme en cours concernant le plan et l'action de formation

• Intégrer les enjeux de la réforme de la FP ainsi que les obligations de l'employeur
• Adapter la stratégie de l'entreprise à son contexte socio-économique et juridique
• Traduire les composantes de la stratégie en axes de formation
• Présenter la note d'orientation "formation" à la direction
  • État des lieux des pratiques
  • Quiz sur les nouvelles dispositions légales en matière de formation professionnelle

• Identifier les différentes typologies des besoins
• Distinguer un besoin d'une envie de formation
• Connaître les différentes méthodologies de recueil des besoins : enquêtes par questionnaires, entretiens individuels, méthode matricielle...
• Hiérarchiser les besoins recueillis
  • arbitrages à privilégier : les 4 niveaux
  • responsabilisation des parties prenantes
    • Cas pratique : les typologies de besoins en formation

• Identifier les principales conditions de réussite dans l'élaboration du plan
• Distinguer les différentes phases de l'élaboration
• Évolution de la typologie des actions de formation
• Sélectionner le mode d'organisation de la formation : inter, intra, e-learning, blended learning...
• Associer les méthodes pédagogiques et supports de formation adaptés
• Exploiter les fondements de la relation entre GPEC et formation
• Conjuguer dispositifs d'accès à la formation et dispositifs de financement
  • plan de développement des compétences
  • Compte Personnel d'Activité : CPF, C2P,CEC
  • congés individuels : congé de transition professionnelle, CVAE et CBC
  • la formation en situation de travail (FEST)
  • intégration de l'apprentissage dans le champ de la formation professionnelle
• Élaborer des parcours de professionnalisation
• Chiffrer les besoins de formation
• Sélectionner les prestataires dans une démarche qualité
• Élaborer une stratégie d'optimisation du budget de formation : choix des dispositifs, arbitrage des coûts
  • Application pratique : étude de cas

• IRP et formation : quelles sont les obligations légales de l'entreprise ?
  • consultations du CE/CSE, documents à fournir, échéances à respecter
  • contenu et présentation du plan de développement des compétences
  • négociation triennale sur la GPEC
  • modalités d’abondement au CPF
• Tableaux de bord et indicateurs
  • Exercice : déterminer les indicateurs pertinents à mettre sous contrôle selon les spécificités de l'entreprise
• Organiser la communication autour du plan de développement des compétences
  • Synthèse et quiz final