Construire une Cartographie des Compétences

1. Définition de la GPEC : Ce qu’elle apporte à l’entreprise et non par la théorie et ses concepts traditionnels désincarnés :

- une meilleure adéquation des ressources (évolution qualitative et quantitative des emplois),
- la redéfinition des emplois et des comportements attendus (adaptation et évolution des compétences),
- le développement et le partage des savoir-faire (gestion des âges et polyvalence).

2. Les conditions de succès :

- Les préalables au niveau des dirigeants d’entreprise,
- L’implication de la hiérarchie
- Le rôle des partenaires sociaux
- La communication

3. Méthodologie de mise en place de la cartographie des compétences

3.1. Présentation de l'outil
- Son mode de construction
- L' existant:
- Les savoir-faire particuliers
- Le futur en lien avec la stratégie
- Le portefeuille d’activité
- La réflexion stratégique sur le portefeuille d’activités
3.2. L’évaluation du niveau de maîtrise
3.3. Sa lecture :
- La dimension individuelle et collective
- Polyvalence et fragilité

4. L’utilisation de la cartographie des compétences : la formation et la GPEC

4.1. outil d'élaboration du plan de formation
4.2. outils de diagnostic : l’état actuel des compétences
4.3. outils de management décentralisé : suivre son personnel

- au niveau individuel
- les parcours professionnels
- les entretiens individuels et de professionnels
- définition de parcours de formation
- définition de contenus de formation
- évaluation de la formation

- au niveau collectif
- définition d’une politique de rémunération
- définition de parcours de formation individuels cohérents : plan de formation
- outil de mise en place d’une stratégie en gestion du personnel : autonomie, responsabilisation, enrichissement des tâches, constitution d’équipes, renforcement du rôle de la hiérarchie, polyvalence, organisation et conditions de travail.
4.4. Outil d’aide à la décision :
4.5. Outil d’aide au recrutement