Objectifs Identifier les principales phases de développement psychomoteur, physique, affectif et intellectuel des enfants de moins de trois ans afin de mieux cerner leurs besoins et y repondré de facón adaptée Prerequis Expérience professionnelle auprés de ees publics
Les sites et dates disponibles
Lieu
Date de début
Elbeuf
((76) Seine-Maritime)
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4b cours Carnot , 76500
Date de début
Dates au choixInscriptions ouvertes
Evreux
((27) Eure)
Voir plan
Lycée Louis Modeste-Leroy - 32 rue Pierre Brossolette – BP 1607, 27016
Date de début
Dates au choixInscriptions ouvertes
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Les matières
Enfants
Accueil
Le programme
Contenu - Enseignement professionnel : Les besoins fondamentaux du nourrisson et du jeune enfant (alimentaire, sommeil, hygiéne, relation, ...) Les notions de base du développement physique, psychomoteur, affectif et intellectuel de Tenfant Les différents rythmes de vie de Tenfant (sommeil, repas, jeux,...) Les grands apprentissages (langage, autonomie, propreté et sexualité) Les jeux et les activités Les conditions favorisant la socialisation et le développement de Tautonomie Les com porte me nts particuliers (agressivité...) Les soins de puériculture Intervenants Enseignants GRETA, Education Nationale et professionnels de la petite enfance Public Tout publie Type de financement Tout type de financement Date /Durée 40 heures (10 séances de 4 heures) Le Réseau des GRETA de l'académie de Rouen
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Assistants maternels : Accueil des enfants de moins de trois ans
Greta Rouen
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