Cnam Languedoc-Roussillon

Animation, gestion, évaluation une séquence pédagogique

Cnam Languedoc-Roussillon
À Montpellier

Prix à consulter
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Infos importantes

Typologie Formation
Lieu Montpellier
Début Dates au choix
  • Formation
  • Montpellier
  • Début:
    Dates au choix
Description

Missions, moyens et organisation
Le Cnam est placé sous la présidence de Jean-Paul Herteman, P-DG du groupe Safran, et dirigé par Olivier Faron.
Il remplit trois missions principales:
la formation professionnelle supérieure tout au long de la vie,
la recherche technologique et l'innovation,
la diffusion de la culture scientifique et technique.
Le Cnam offre des formations développées en étroite collaboration avec les entreprises et les organisations professionnelles afin de répondre au mieux à leurs besoins et à ceux de leurs salariés.

Installations (1)
Où et quand
Début Lieu
Dates au choix
Montpellier
989 Rue de la Croix Verte - Parc Euromédecine, 34093, (34) Hérault, France
Voir plan
Début Dates au choix
Lieu
Montpellier
989 Rue de la Croix Verte - Parc Euromédecine, 34093, (34) Hérault, France
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Opinions

0.0
Non évalué
Évaluation de la formation
80%
Recommandé
3.6
fantastique
Évaluation du Centre

Opinions sur d'autres formations de ce centre

Technicien en Froid et Climatisation

G
Ghileb Hamza
3.0 07/04/2018
Le meilleur de la formation: J'ai apprécié étudier les installations chambre froide et chauffage centrale
À améliorer: Professorat
Recommanderiez-vous cette formation ?: Oui

Certificat de compétence Gestionnaire de paye

C
Coralie Fernandez
3.0 01/10/2015
Le meilleur de la formation: La possibilité de se former hors temps de travail de façon individuelle à prix réduit, sachant qu'il existe des facilités de paiement. De plus, il est possible d'étaler l'inscription aux unités sur quatre ans, délai maximum pour valider entièrement la certification. La plateforme d'accès au cours offre la possibilité d'échanger à la fois avec les enseignants mais aussi les auditeurs, ce qui facilite le développement d'un réseau professionnel. Suivant les formations, les cours ont lieu en présentiel (le soir ou en séminaire le samedi) et/ou à distance. Cette offre permet de se former tout en conciliant vie professionnelle et personnelle. Les sessions d'examen se déroulent le samedi en fin de semestre ou en continu lors des séances.
À améliorer: L'inconvénient est la pratique professionnelle lorsque le poste actuel n'est pas en lien direct avec le diplôme visé. En effet, soit il faut penser à changer d'employeur pour viser un emploi approprié d'un an minimum, soit il faut trouver un arrangement pour effectuer un stage de 3 mois à temps plein.
Recommanderiez-vous cette formation ?: Non

Technicien en Froid et Climatisation

A
alboury faty ndiaye
5.0 01/10/2010
Le meilleur de la formation: les cours de pratiques
À améliorer: les cours d'electrotechnique
Recommanderiez-vous cette formation ?: Oui

Dessinateur Projeteur en Bâtiment

J
jean olivier
2.0 16/02/2010
Le meilleur de la formation: Cette formation n'est pas du tout une formation de dessinateur projeteur, mais plutôt une mise en bouche du métier..... avec des professeurs qui ne sont pas pédagogues, il ne faut pas s'attendre à être opérationnel après une telle formation dans laquelle on ne développe pas le Baba du métier: descente de charge, calcul de section....rien n'est abordé... bref très décevant, en espérant qu'elle s'améliore avec le temps..... Du plus pour Monsieur De varenne pour la RDM1: lui était très bien!
Recommanderiez-vous cette formation ?: Oui

Opinion sur le centre

A
anne sophie macor
5.0 01/09/2006
Le meilleur de la formation: méthode des professeurs qui étaient en même temps des professionnels, donc la formation était vraiment concrète et centrée sur nos besoins
À améliorer: les cours du soir sont vraiment contraignants, peut-être prévoir des week-ends de formation (par exemple 1 par mois)
Recommanderiez-vous cette centre de formation ?: oui

Qu'apprend-on avec cette formation ?

Organisation
Animation de Formation
Animation
Évaluation de la formation
Formateur d'adultes
Formateur
Gestion

Programme

Programme
  • La préparation d'une séquence pédagogique :
- définition des objectifs pédagogiques,
- public visé
- contexte de formation
- activité de référence
- anticipation du déroulement de la séquence
- préparation des supports pédagogiques
- choix d'une stratégie pédagogique.

  • La conduite d'une séquence pédagogique :
- démarrage, production, conclusion
- la posture du formateur

  • L'ancrage de la séquence pédagogique :
- contextualisation et cadre de la séquence
- l'acte d'apprendre et l'acte de former.
- les différentes fonctions de l'animation : production, facilitation, régulation.

  • Les différentes démarches et méthodes pédagogiques en lien avec les stratégies d'apprentissage.

  • Les différentes techniques pédagogiques et leur articulation au sein d'une démarche pédagogique.

  • La mobilisation de l'expérience des apprenants.


Méthode pédagogique
Ateliers pédagogiques proposés et conduits pour l’essentiel par les participants.
Participation et implication active.
Apports théoriques à partir des situations vécues.


Modalités de validation

Réalisation d’un dossier en lien avec l’animation des ateliers pédagogiques.

Les +
Ce stage offre l'occasion de s'entrainer à l'animation d'une séquence pédagogique et d'analyser cette expérience d'animation dans le cadre d'un espace "protégé".

Cette formation est constitutive des diplômes, certificats ou titres suivants

  • licence Sciences du travail et de la société parcours Formation des adultes;
  • - titre RNCP Responsable de projets de formation.


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