Acheter une formation dans le cadre d'un marché public

Les fondamentaux des Marchés Publics Introduction · Principes généraux des différents Droits (international/communautaire/public) · Qu' est ce qu'un marché public? Les fondamentaux du Marché public · L'égalité, · La concurrence, · La sauvegarde des derniers publics, · La transparence Les intervenants de l'acte d'achat public/leur rôle · Les administrations chargées de mettre en place ces principes, · La PRM, le payeur, · Le titulaire, · Les co-traitants et les sous-traitants le contrat soumis au code des Marchés Publics · Les forme de contrats : l'allotissement, les petits lots, le marché unique.... · La durée et le prix du marché · La détermination des seuils et leur règle de calcul Les règles et les Principes de la commande publique · Les règles de passation/Contrôle de la passation · La publicité · Le cahier des charges · La mise en concurrence · La négociation et le dialogue compétitif · Le choix de l'offre Les documents composant un marché Notions sur la Gestion et le Suivi du Marché · La sous traitance · L'avance · L'acompte · Le délai du paiement · La publicité à postériori · Acheter une formation L'analyse du besoin et ses méthodes · principes et méthodes de l'analyse du besoinL'analyse fonctionnelle · La formulation du besoin et le cahier des charges · La détermination définitive de la prestation de formation · La préparation du dossier de consultation · Le processus d'achat de la formation · Le cahier des charges · Cas concrets d'établissement d'un cahier des charges (achat d'une formation) Méthodes et outils de qualité pour la sélection d'un organisme de formation · La démarche qualité en formation : normes/labels/certifications/points de repères · Les méthodes pédagogiques · Les outils pédagogiques · Le programme de formation · L'organisme de formation · Le choix de l'intervenant · Le critères "prix" Points clés du suivi de la formation · Les évaluations "à chaud" de la formation · Les évaluations des objectifs pédagogiques · Les évaluations "à froid" de la formation/atteinte des objectifs · Le suivi (coaching/repiquage/...) · Travaux pratiques sur des cas concrets