Formation continue Sciences Humaines et Sociales (94) Val-de-Marne

...Différents types de violence. - Conflit, tension, agressivité, haine, violence. - Violence et sens : transgression, conduite à risques et passage à l'acte...

...à partir d’exercices : jeux de rôles et de différents supports. Découverte de ses motivations, valeurs et atouts professionnels. Recherche d’informations sur les métiers...

...Pré requis : un entretien téléphonique préalable avec Catherine Grimal. - Étude du fonctionnement neurologique de la coordination perception/affect/représentation...

...Tout praticien dans une relation d'aide ou thérapeutique se doit d'avoir des connaissances suffisantes en psychopathologie. Psychopathologie et approche...

...Le développement de l'enfant : physiologie, affectivité et expérimentation. L'accompagnement par l'adulte : l'observation, la communication verbale et non verbale...

...Objectifs: faire émerger un projet de formation et/ou un projet professionnel. Destinataires: Collégiens. Lycéens. Apprentis. Jeunes inscrits à l'université...

...Présentation d’outils d’évaluation en ergothérapie. Moyens pédagogiques - Exposés théoriques, - Échanges entre les participants, - Présentation d’outils et de documents...

...post-hypnotique suggestion signe-signal retour Conditions nécessaires à l’hypnose Indications et contre-indications de l’hypnose Atelier pratique...

...étapes importantes et conséquences sur le quotidien des jeunes enfants au sein des lieux d'accueil. La construction de la pudeur chez l’enfant...

...Objectifs: Connaître les représentations de la mort, selon l'âge, les maladies., les notions de deuil,de mort sociale, mort biologique, mort psychologique...

...chaque stagiaire devra apporter au moins une étude de cas. - Présentation des types de rééducation pour chaque fonction, - Échanges à partir de cas cliniques...

...Animation de la vie sociale et relationnelle Domaine de Formation 4: Soutien médico-psychologique Domaine de Formation 5: Participation à la mise en place... Apprenez-en plus à propos de: Accompagnement éducatif, Aide individualisée...

...A partir de situations de terrain - apportées par l’intervenante ou les participant(e)s et adaptées aux statuts de chacun(e)s - nous identifierons les...

...connaître les conduites à adopter dans ces cas (malaises, agitation, opposition passive, verbale, physique). La communication professionnelle et institutionnelle...

...Moyens pédagogiques • Approche théorique et pratique avec supports multimédia. • Traitements journaliers des participants/es sous la supervision de la formatrice...

...de victimes de violences conjugales La violence et plus particulièrement la violence dans le couple - Définition. Les notions de haine et d'agressivité...

...Ergothérapeutes et kinésithérapeutes ayant déjà terminé avec succès le cours de base du concept Bobath reconnu par IBITA. Joindre une photocopie de l’attestation...

...Chaque être humain est un sujet unique et singulier, or puis-je être humain sans les autres ? - Les autres sont à la fois semblables et différents de moi...

...pour apprendre à accompagner les personnes en fin de vie et leurs familles souvent désemparées. Elle s’adresse à tous ceux qui prennent conscience de l’importance...

...Les enjeux humains et les enjeux économiques comme grille de lecture de la situation du secteur social. L'évolution des méthodes de travail en réseau et les définitions possibles...