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Travaux pratiques en ressources humaines II

Formation

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Description

  • Typologie

    Formation

Missions, moyens et organisation
Le Cnam est placé sous la présidence de Jean-Paul Herteman, P-DG du groupe Safran, et dirigé par Olivier Faron.
Il remplit trois missions principales:
la formation professionnelle supérieure tout au long de la vie,
la recherche technologique et l'innovation,
la diffusion de la culture scientifique et technique.
Le Cnam offre des formations développées en étroite collaboration avec les entreprises et les organisations professionnelles afin de répondre au mieux à leurs besoins et à ceux de leurs salariés. Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants : Entrée
CPN04p-1 Titre professionnel inscrit au RNCP - niveau II Responsable ressources humaines
Centres d'enseignement Public et conditions d'accès Comme son nom l'indique, TP en RH vise à mettre en perspective les acquis théoriques aux pratiques de Gestion des Ressources Humaines. Pour ce faire, les auditeurs s'inscrivent dans une démarche de recherche suivant le modèle de Quivy et Van Campenhoudt.
Il est indispensable d'avoir validé FPG106 Travaux Pratiques en Ressources Humaines I et de préférence lors du 1er semestre de l'année d'inscription en FPG107.
Il est conseillé d'avoir un terrain d'étude, c'est-à-dire être membre d'une organisation. Les capacités méthodologiques de l'enseignant permettent d'intégrer les demandeurs d'emploi ou les étudiants à cette démarche en orientant vers l'analyse de documents accessibles à tous (rapports...) ou de populations disponibles dans le cercle de l'auditeur (génération Y...).
Attention, cette UE exige un travail personnel conséquent.

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Les Avis

Les matières

  • Gestion
  • Analyse de résultats
  • C++
  • Gestion des ressources humaines
  • Responsable des ressources humaines
  • Responsable de département
  • Professionnels du son
  • Organisation

Le programme

Contenu Séance 1 : Un mémoire - de la problématique au terrain (débriefing au regard de l'appréciation en FPG106)
Séance 2 : La partie théorique
Séance 3 : Travail avec les professionnels RH (problématique/définitions des concepts)
Séance 4 : La partie empirique
Séance 5 : La démarche qualitative
Séance 6 : La démarche quantitative
Séance 7 : Travail avec les professionnels RH (choix de la démarche)
Séance 8 : Etudes de cas sur des sujets RH donnés
Séance 9 : Formuler des préconisations empiriques
Séance 10 : Rappel méthodologique - mémoire, poster, rôle de rapporteur...
Séance 11 : Travail avec les professionnels RH (analyse empirique)
Séance 12 : Séance de travail en groupe
Séance 13 : Rendre le travail écrit - Think tank sur des thèmes RH donnés
Séance d'évaluation : présentation orale/poster
Bibliographie
  • Grawitz, M. : Méthodes des sciences sociales. Paris, Dalloz, 2000.
  • Hennequin, E. et al. : La recherche à l’épreuve des terrains sensibles. Paris, L’Harmattan, 2012.
  • Miles, M.B. et Huberman, A.M. : Analyse des données qualitative. Bruxelles, DeBoeck, 2003.
  • Quivy, R. et Van Campenhoudt, L.V. : Manuel de recherche en sciences sociales. Paris, Dunod, 2006.
  • Roussel, P et Wacheux, F. : Management des ressources humaines : méthodes de recherche en sciences humaines et sociales. Bruxelles, De Boeck, 2005.
  • Stake, R.E. : The art of case study research. Thousand Oaks, Sage Publishing, 1995.
  • Thévenet M. et al. : Fonctions RH : Politiques, métiers et outils des ressources humaines. Pearson Education, 2015.
  • Thiétart, R-A. (dir.) : Méthodes de recherche en management. Paris, Dunod, 2007.
  • Wacheux, F. : Méthodes Qualitatives et Recherche en Gestion. Paris, Economica, 1996.
  • Yin, R. : Case study research: design and methods. London, Sage Publications, 1994.

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