Master prospective, innovation, disruption parcours "centre michel serres"

Programme

908 heures

Fondamentaux du management
Conduire un projet en contexte de changement organisationnel. Analyser le contexte des projets et proposer un modèle d'affaire : stratégie
(problématiques, outils et méthodes), stratégie business, segmentation, facteurs clés de succès. Stratégie marketing et outils de la gestion
financière. Piloter et organiser les ressources d’un projet, d’une organisation.

Communication
Explorer les médias et ses outils. Structurer, à travers des outils spécifiques, une veille informationnelle. Communiquer en interne et en externe sur les projets en cours. Mobiliser diverses techniques de facilitation et de communication. Elaborer des documents de restitution sur divers médias.

Développement de la pensée critique
Analyser et organiser des controverses : • Modéliser un débat et identifier ses transformations dans le temps et l'espace • Etablir des diagnostics sur les implications économiques, sociales, environnementales, éthiques, scientifiques, etc. d'une innovation, d'une politique ou d'un projet • Repérer, voire anticiper les évolutions des citoyens ou des usagers en observant et questionnant la diversité de l’environnement.

Mutation & Société
Analyse des situations d'anticipation, conception, proposition et mise en place d'un système d'anticipation et de prospective adéquat : • Contribuer à l’intégration de la prospective dans les processus de décision, d'innovation et de mobilisation • Créer des solutions inédites et en rupture • Évaluer les évolutions de l'environnement.

Innovation
Contribuer au développement de l'innovation et à ses processus : • Comprendre les processus d'innovation participative, distribuée, collective • Concevoir et investir de nouvelles dynamiques d'innovation en articulant les processus d'innovation aux enjeux de transformation ; • S'inscrire dans un écosystème innovant.

Créativité individuelle & collective
Mobiliser sa créativité et les techniques de créativités collectives pour innover : • Comprendre les différentes tendances et approches de la créativité (design, architecture, SHS…) • Préparer et d’animer des séances de créativité de groupe • Utiliser différents médias pour une création individuelle • Maîtriser les outils de la formalisation des idées.

L’interdisciplinarité, une exigence
La vocation du Centre Michel Serres est d’apporter des réponses concrètes et interdisciplinaires aux défis contemporains, sociaux, environnementaux, culturels ou économiques des acteurs de la transformation des territoires et des organisations.
Tout se conçoit avec des partenaires du monde socioéconomique
Le Centre Michel Serres développe des partenariats avec des entreprises et des institutions notamment dans le cadre des projets d’innovation.
Ces projets ancrent les apprenants dans le réel et les initient à une démarche collective et collaborative.
Les apprenants sont acteurs de leur formation
Les apprenants recrutés au Centre Michel Serres sont issus de toutes les formations, sans restriction, afin de garantir la pluridisciplinarité qui fait la plus-value du centre.

Liberté de création, d’expression et implication sont ici la base de la formation des apprenants, les rendant autonomes et proactifs.

Elle se déroulera de novembre 2019 à novembre 2021, à raison d'une semaine par mois en formation, le reste du temps se déroulant en entreprise.
Dans le cadre d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation
La formation est gratuite pour l'alternant et les frais de formation sont entièrement pris en charge par l’entreprise (via son Opco, opérateur de compétences) • vous bénéficiez d’une rémunération • vous obtenez une expérience professionnelle et un diplôme.
Pour les salariés
Possibilité de prise en charge totale ou partielle de la formation : plan d'adaptation et de développement des compétences de l'entreprise, Compte personnel de formation (CPF) , CPF de transition…