Ingénierie et gestion de projets des actions de formation

Mettre en place des actions de formation

Les questions à se poser en amont
Elaborer un cahier des charges
Identifier les conditions de réussite
Les choix pédagogiques
Les critères de qualité des actions de formation
L’achat de formation et la négociation avec les prestataires

Le digital : comment l’utiliser pour dynamiser les formations
Des actions de formation aux actions formatives : diversifier les modes de développement des compétences

La méthodologie de gestion de projet appliquée à un projet formation
La relation avec le commanditaire
Le déploiement du projet : système d’acteurs, leviers d’action
Le séquençage du projet
Le suivi et la régulation des projets de formation
La gestion financière et budgétaire du projet

Les différentes modalités d’évaluation des actions
Les critères de réussite d’un projet de formation
Méthodes et acteurs de l’évaluation

Comment communiquer sur la formation auprès des différents acteurs
La communication dans les processus de gestion des projets
Place et rôle des représentants du personnel