Formation de formateurs au débat, à l'argumentation, dans un cadre démocratique

Formation

À Paris Cédex 03

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Lieu

    Paris cédex 03

Il s'agit de former tous ceux, enseignants, acteurs culturels, acteurs associatifs, bénévoles engagés, qui sont impliqué dans des actions de développement de « compétences citoyennes », d'initiation de jeunes au débat public et à la participation démocratique, qui anime des collectifs d'usagers ou de citoyens avec le projet de les consolider dans leurs compétences démocratiques.

Prérequis

La question du réapprentissage du débat démocratique dans un certain nombre d'instances collectives est posée aujourd'hui dans de nombreux contextes :

- le milieu associatif, ses instances de gouvernance;- les mouvements d'education populaire;
- les syndicats;- les collèges et lycées (formation des élèves délégués);
- les espaces d'éducation informelle comme dans les centres d'animation socio-culturelle.

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Paris Cédex 03 ((75) Paris)
Voir plan
292 Rue Saint-Martin, 75141

Date de début

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À propos de cette formation

doter les participants des fondements théoriques en philosophie politique, sociologie, théorie du discours,
renforcer leurs capacités de mise en œuvre des techniques de formation au débat argumenté,
s'initier aux nouveaux outils, nouveaux protocoles,en particulier numériques, d'exercice du débat public.

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Les Avis

Les matières

  • Formation de formateurs
  • Argumentation

Le programme

Programme

Les fondements théoriques, en philosophie politique et en sciences sociales, du débat démocratique ainsi que du modèle contemporain de la démocratie délibérative.

Le développement des « compétences démocratiques » et citoyennes. Formation aux pratiques démocratiques, délibératives. Nouveaux outils d'exercice du débat dans l'espace public, en particulier à l'aide des nouvelles technologies.

Paroles et traces. Reporting et engagement. Approche historique et méthodologique de l'écriture comme outil de la parole démocratique.

Les approches théorique, pratique et praxéologique de la « puissance d’agir » en sciences sociales : « pouvoir d’agir », « empowerment », « capacitacíon » toute une série de concepts qui questionnent la participation à la démocratie.

Le rôle du numérique dans les nouvelles formes de participation citoyenne.

Informations complémentaires

Responsable(s) Jean-Pierre CHRETIEN, Françoise ROUARD, Sylvie ROUXEL, maîtres de conférences, Cnam Publics et conditions d'accès   Il s'agit de former tous ceux, enseignants, acteurs culturels, acteurs associatifs, bénévoles engagés, qui sont impliqué dans des actions de développement de « compétences citoyennes », d'initiation de jeunes au débat public et à la participation démocratique, qui anime des collectifs d'usagers ou de citoyens avec le projet de les consolider dans leurs compétences démocratiques.

Prérequis  La question du réapprentissage du débat démocratique dans un certain nombre d'instances collectives est posée aujourd'hui dans de nombreux contextes :- le milieu associatif, ses instances de gouvernance;- les mouvements d'education populaire;
- les syndicats;- les collèges et lycées (formation des élèves délégués);
- les espaces d'éducation informelle comme dans les centres d'animation socio-culturelle. Objectifs doter les participants des fondements théoriques en philosophie politique, sociologie, théorie du discours, renforcer leurs capacités de mise en œuvre des techniques de formation au débat argumenté, s'initier aux nouveaux outils, nouveaux protocoles,en particulier numériques, d'exercice du débat public. Voir aussi les formations en Communication orale Méthode de communication Voir aussi les formations aux métiers de Responsable commercial Chargé de communication

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