Formateur 3.0 : outils digitaux, conception et posture

Identifier les particularités d'une formation digitale

Les changements induits sur la façon d’apprendre
Les possibilités d’animation diversifiées grâce au digital

Actualiser du contenu sur un Blog
Créer un mini-site pour une formation
Utiliser les réseaux sociaux et faire partie d’une communauté
Savoir enregistrer des apports en vidéo
Poster une vidéo sur les plateformes
Mettre en place une classe virtuelle

Mettre en place sa veille professionnelle
Utiliser les outils les plus adaptés au contexte de formation (applis mobiles, Twitter, Scoop.it, Hangouts, Moocs…)
Se servir des outils de partage de contenus sur Powerpoint ou vidéos (Slideshare, Scribd, plateformes de vidéo…)

Faire vivre la dynamique d’échange avant, pendant et après la formation
Favoriser et guider la recherche de contenu par les apprenants
Utiliser certaines règles de la « pédagogie inversée »

Connaître et utiliser les règles de la réflexion collaborative
Faciliter la co-élaboration de savoirs
Organiser la capitalisation des savoirs produits

Définir les acteurs impactés
Identifier les conditions de réussite
Construire des outils de mesure pertinents (Google...)