Devenir un formateur occasionnel

PROGRAMME DE FORMATION Définir les activités du formateur professionnel Le système formation Le recensement des besoins L’animation de séquence L'ingénierie de formation L’évaluation et l’accompagnement Concevoir une séquence de formation Les objectifs de formation Les objectifs pédagogiques La construction du parcours de formation Les méthodes pédagogiques Les supports d'animation Animer des séquences de formation Les différentes phases de l'apprentissage Les méthodes d'animation Les mises en situation La gestion des supports Communiquer efficacement L'écoute active La gestion des conflits de groupe La personnalisation du message Evaluer les apprentissages Les outils d’évaluation Les modes d'évaluation Le suivi post-formation LES PLUS Une formation pragmatique pour acquérir et valider les compétences de la fonction de formateur. Construire de A à Z une action de formation. Savoir évaluer les actions de formation. Approche très personnalisée. Gagner en aisance dans l’animation. LA PÉDAGOGIE Apports théoriques, nombreux exercices et cas concrets d'application, approche personnalisée avec de nombreuses mises en situation d’animation, jeux de rôles et auto-évaluation avec l’utilisation de la vidéo