Constituer et animer un réseau de tuteurs internes

Le programme de la formation

1/ Définir la mission des tuteurs

• Distinguer les différents cas de recours au tutorat :
  • apprentissage, professionnalisation ;
  • intégration ;
  • mobilités, accompagnement ;
  • du changement…
• Identifier les différents rôles et les positionner :
  • tuteur ;
  • mentor ;
  • formateur individuel ;
  • coach…
• Lister les activités et compétences requises des tuteurs.

• Favoriser un accompagnement optimal :
  • tuteurs référents, tuteurs de proximité.
• Déterminer les engagements de chaque partie prenante :
  • fonction RH, managers, tuteurs, organisme de formation, tutoré…

• Identifier les compétences de départ incontournables.
• Identifier les critères et le processus de sélection.
• Accompagner la montée en compétences des tuteurs.

• Outiller les tuteurs
  • fiches de bonnes pratiques ;
  • outils pour l'accompagnement et l'observation en situation de travail.
• Faire vivre l'alternance formation-situation de travail.
• Aider les tuteurs à anticiper et bien gérer les situations conflictuelles.

• Se positionner comme animateur de réseau.
• Constituer et faire vivre les instances de pilotage.
• Susciter les partages de bonnes pratiques.