La Référence : un accompagnement vers l’autonomie de l’enfant ?

Formation

À Paris

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Dirigé à

    Pour professionnels

  • Lieu

    Paris

  • Durée

    3 Jours

Objectifs: A partir des expériences vécues par les participants, et de mises en situations, il s'agira de: Réinterroger le sens de la référence. De donner des outils pratiques et théoriques sur la construction » d'une place de référent (e). De clarifier les objectifs qui sous tendent cette mise en place de la référence. Destinataires: Toute personne travaillant auprès d'enfants de moins de 3 ans.

Précisions importantes

Modalité Formation continue

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Paris ((75) Paris)
Voir plan
99 Bis Av du Général Leclerc, 75014

Date de début

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Le programme

Présentation

Pour l’enfant mais aussi pour sa famille, être accueilli en collectivité suppose la multiplication des relations dans un lieu nouveau, relations avec les autres enfants, avec les différents professionnels présents dans la structure…

Alors que le développement de l’enfant le conduit vers l’individualisation et l’autonomie, la question de la référence devient centrale dans un accueil collectif . Qu’est ce qu’un (e) référent (e ), comment devient-on référent(e) d’un enfant. Comment créer et maintenir une relation privilégiée et constructive pour chaque enfant au quotidien ?

Contenu

• Mise en place d’une réfèrente
• Que signifie être référent (e )d’un enfant ?
• La co-réfèrente
• Projet individuel de l’enfant
• Etre le ou la référent (e) , quelle distance affective ?

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