La Référence : un accompagnement vers l’autonomie de l’enfant ?
Formation
À Paris
Avez-vous besoin d'un coach de formation?
Il vous aidera à comparer différents cours et à trouver la solution la plus abordable.
Description
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Typologie
Formation
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Dirigé à
Pour professionnels
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Lieu
Paris
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Durée
3 Jours
Objectifs: A partir des expériences vécues par les participants, et de mises en situations, il s'agira de: Réinterroger le sens de la référence. De donner des outils pratiques et théoriques sur la construction » d'une place de référent (e). De clarifier les objectifs qui sous tendent cette mise en place de la référence. Destinataires: Toute personne travaillant auprès d'enfants de moins de 3 ans.
Précisions importantes
Modalité Formation continue
Les sites et dates disponibles
Lieu
Date de début
Date de début
Les Avis
Le programme
Présentation
Pour l’enfant mais aussi pour sa famille, être accueilli en collectivité suppose la multiplication des relations dans un lieu nouveau, relations avec les autres enfants, avec les différents professionnels présents dans la structure…
Alors que le développement de l’enfant le conduit vers l’individualisation et l’autonomie, la question de la référence devient centrale dans un accueil collectif . Qu’est ce qu’un (e) référent (e ), comment devient-on référent(e) d’un enfant. Comment créer et maintenir une relation privilégiée et constructive pour chaque enfant au quotidien ?
Contenu
• Mise en place d’une réfèrente
• Que signifie être référent (e )d’un enfant ?
• La co-réfèrente
• Projet individuel de l’enfant
• Etre le ou la référent (e) , quelle distance affective ?
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La Référence : un accompagnement vers l’autonomie de l’enfant ?