Parcours certifiant formateur d'adultes

Les spécificités de la formation pour adulte

• Les règles et les étapes de l’apprentissage.
• Les rôles et fonctions de l’animateur.

Préparer sa formation

• Établir une grille de recueil d’informations.
• Mener un entretien avec son commanditaire.
• Identifier les objectifs de formation et les objectifs pédagogiques.
• Différencier objectifs / attentes stagiaires.

Concevoir son module de formation

• La progression pédagogique, le fil conducteur.
• Les supports de formation : les règles de conception.
• L’intégration des dispositifs e-learning.

Prévoir les exercices de formation

• Créer une étude de cas, un quiz, un jeu de rôles, un exercice de découverte/renforcement/contrôle, des jeux de validation des acquis.

Maîtriser les techniques d’animation en formation

• Ouvrir sa formation.
• Maîtriser les différentes techniques d’animation.
• Faire un exposé de façon interactive.
• Utiliser les supports d’animation.
• Assurer un feed back permanent.

Gérer un groupe en formation

• Les principes de dynamique de groupe.
• La gestion des personnalités « difficiles ».
• La réponse aux objections.

Évaluer sa formation

• Évaluer : à chaud, à froid.
• Construire sa grille d’évaluation.

Rappel des conditions de succès d’une prise de parole

• Préparer son discours, déterminer son objectif. Structurer son message.
• Rester concentré sur son fil conducteur.
• S’exprimer avec aisance : les techniques pour maîtriser la respiration, la voix, le corps, les gestes.

Animer et intéresser son auditoire

• Développer un comportement charismatique et persuasif.
• Gérer les émotions. Canaliser les perturbations.
• Répondre avec brio aux objections tout en fédérant l’assemblée.
• Improviser et dépasser ses inhibitions.
• Savoir conclure.

Renforcer sa présence

• Créer et toujours garder le contact avec l’auditoire.
• Être réactif dans l’échange.

Présenter ses diapositives

• Aérer son texte.
• Organiser son espace de communication.
• Équilibrer les différents éléments de la diapositive.
• Appliquer le masque.

Concevoir un titre percutant pour son auditoire

• Donner un sens au titre par diapositive.
• Trouver une accroche pour maintenir l’intérêt de l’auditoire.

Créer un visuel à la hauteur

• Conserver une unité visuelle et de ton tout au long de la présentation.
• Le choix des couleurs :
• la symbolique des couleurs principales,
• le nombre de couleurs idéal.

Rédiger son message efficacement

• Choisir une idée par diapositive à développer à l’oral.
• Mettre le titre au service du message à transmettre.
• Jouer sur la police pour hiérarchiser les informations sur la diapositive.
• Choisir des mots forts, rester positif.

La participation au parcours certifiant permet d’obtenir un Certificat Professionnel FFP (CP FFP) Formateur d’adultes attestant de la maîtrise de nouvelles compétences.

• Soutenance d’un mémoire devant un jury professionnel à l’issue du parcours.
• Ce parcours est validé par l’ISQ – OPQF.