Organiser son activité commerciale

• Gérer et analyser son organisation
• Connaître l'environnement de l'entreprise : interne et externe
• Evaluer les différents portefeuilles et les segmentations possibles
• Mettre en place un tableau de bord : forecast, outils de suivi d'affaires...
• Établir des outils de prévision des ventes
• S'affirmer dans la gestion de son organisation commerciale
• Auto-diagnostiquer son rapport au temps
• Planifier ses tâches et ses actions
• Faire face aux urgences et aux imprévus
• Apprendre à dire "non" pour aller à l'essentiel
• Gagner du temps sur les activités peu stratégiques
• Repérer les tâches "chronophages"
• Gérer l'urgent et l'important
• Trouver les alternatives à l'entretien client : téléphone, e-mail, réunions, écrits, manifestations...
• Maîtriser les outils pour gérer efficacement son temps
• Optimiser son agenda
• Utiliser les nouveaux moyens : ordinateur, agendas électroniques...
• Développer votre communication grâce au mailing : les contraintes du support et les conditions d'efficacité
• Optimiser les outils de Gestion de Relation Clients (GRC / CRM) pour assurer le suivi client et développer les ventes
• Analyse de la pratique
• Mettre en place des habitudes d'auto analyse et identifier les sources d'inconfort
• Indentifier les périodes des forte activité pour les préparer et les gérer sereinement
• Mettre en avant les points forts de son organisation

Qui sont les formateurs CCI formation / Eklya ?

• Des formateurs garants d’une pédagogie active basée, à la demande de CCI formation, sur l’échange et l’expérimentation
  
  
• Des formateurs référents attentifs aux apprenants, à l’évolution des pratiques et des méthodes pédagogiques
  
  
• Des formateurs associés à l’élaboration des programmes et des supports pédagogiques
  
  
• Des formateurs spécialistes de l’entreprise

Comment CCI formation / Eklya s’assure-t-il de l’adéquation de la compétence des formateurs avec les attentes clients ?

• Par un processus rigoureux de sélection
  
  
• Par la vérification méthodique de la mise en œuvre d’une pédagogie active et multimodale conçue pour répondre aux objectifs de chaque formation : jeux formatifs, jeux de rôle, mix-formation, training, accompagnement individuel et collectif…
  
  
• Par le contrôle de la qualification de ses formateurs et le suivi continu de l’évolution de leurs compétences