Master sciences, technologies, santé mention audiovisuel médias interactifs numériques, jeux parcours audiovisuel, médias interactifs et jeux

Le master forme des chefs de projet et des responsables d'équipes spécialisées en conception de jeux, réalisation d'œuvres numériques, conception visuelle, conception sonore, programmation, ergonomie. Elle forme donc des professionnels spécialisés dans les cinq spécialités majeures de la conception des jeux vidéos et Media interactifs numériques: Chef de projet (producer), Concepteur (Game Design), Conception Graphique, Conception Sonore, Programmation et Ergonomie (User Experience).Ils sont amenés à travailler dans les domaines suivants:- Production, conception et réalisation de jeux vidéo et plus généralement de médias interactifs numériques (jeux et plus généralement œuvres de loisirs interactifs, cinéma et télévision numérique, jeux en réseaux, jeux pour mobiles...)- Évaluation qualité de produit multimédia- Dispositifs de travail coopératif à distance multimodaux, d'enseignement à distance- Assistance scientifique et techniques à la réalisation d'installation et de dispositifs pour l'art numérique interactifs (assistant musicaux, synthèse d'image et effets spéciaux en temps réel, conception d'installations et de dispositifs numériques pour le spectacle vivant...)- Développement d'outils numériques pour les jeux (Moteurs de jeu, logiciels graphiques, son, logiciels auteurs, environnements de développement informatique)- Intégration des systèmes multimédia (Systèmes de stockage et de diffusion d'information multimédia, mobiles multimédia, systèmes de réalité virtuelle...).

Prérequis :
1. Modalités de recrutement
1.1. Conditions d'accès en M1
En raison de la spécificité de la formation, à la fois technique et artistique, une procédure de recrutement est mise en place pour évaluer les connaissances et la motivation des candidats dans le domaine des jeux, des médias interactifs. L'objectif est de former des jeunes capables de s'intégrer dans une équipe regroupant des personnes exerçant des métiers différents..
Les élèves proposent lors de leur demande une ou plusieurs colorations d'intégration et une capacité de synthèse, réflexion,...