KABC-II : Approche clinique du fonctionnement cognitif
Formation
À Paris
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Il vous aidera à comparer différents cours et à trouver la solution la plus abordable.
Description
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Typologie
Formation
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Niveau
Niveau intermédiaire
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Lieu
Paris
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Heures de classe
14h
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Durée
2 Jours
Ce Cours essaie d'offrir un panorama, le plus complet possible, pour:
- psychologues : disposer des tous les outils théoriques et pratiques pour conduite une évaluation souple et rigoureuse avec le KABC-II, interpréter les résultats et les communiquer
- Pour les autres professionnels : comprendre l’utilité, les objectifs et les modalités d’exploration des psychologues avec le KABC-II.
Les sites et dates disponibles
Lieu
Date de début
Date de début
À propos de cette formation
Habilité à faire passer le test : Psychologues, neuropsychologues, et tous les autres professionnels souhaitant comprendre l’outil.
Les Avis
Les matières
- Clinique infantile
- Panorama médico-social
- Évolutions du panorama médico-social
- Psychologie
- De cotation et d’interprétation des résultats
- Principes de passation
- Principes de cotation
- Principes d’interprétation des résultats
- Vignettes cliniques
- Communication des résultats
- Méthode de rédaction
- Synthèse
Professeurs
équipe des professeurs
directeur
Le programme
Journée 1
Introduction – aspects généraux
- Etat des lieux en clinique infantile, panorama médico-social & évolutions : tout change, rien ne change ? Conférence de consensus en psychologie
- Le KABC-II, quand l’utiliser ? Pourquoi ? Avec quels enfants ? Et quelles limites ?
- Processus séquentiels – simultanés, les indices du KABC-II – les différentes modalités de passation
Le KABC-II – présentation détaillée, indices et subtests
- Principes de passation, de cotation et d’interprétation des résultats
- Vignettes cliniques
Journée 2
Le KABC-II – présentation détaillée, indices et subtests
- Principes de passation, de cotation et d’interprétation des résultats
- Vignettes cliniques
Méthodologie du compte-rendu et de la communication des résultats
- La communication des résultats et la méthode de rédaction
- Exemples de comptes-rendus avec le KABC-II
- Synthèse et conclusion
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KABC-II : Approche clinique du fonctionnement cognitif