La Gestion Des Compétences Et Le Plan De Formation : Une Logique De Double Optimisation

Le contexte de la formation professionnelle en France

• Histoire de la formation professionnelle : le rôle de la parité
• Lois du 4 mai 2004 & 24 novembre 2009
• Les obligations en Ressources Humaines : les bénéfices pour l’entreprise

Le plan de formation

• Définition dans le contexte actuel de la formation professionnelle continue
• Obligations de rédaction et consultation avec les IRP
• Contributions auprès de l’OPCA

Les spécificités propres au secteur d’activité de l’entreprise

• Savoir étudier l’accord ou la convention qui régit le secteur d’activité de l’entreprise (DIF)
• S’informer des taux de prise en charge par l’OPCA
• Les différents dispositifs de formation et leur prise en charge par l’OPCA

La gestion des compétences

• Définition du terme compétences : savoir, savoir-faire, savoir-être
• Identification et analyse des besoins en formation des salariés : les outils
• Le plan de formation : outil de management des compétences

Elaboration du plan de formation

• Le plan de formation sur 3 ans : pourquoi ?
• Répartition des actions de formation selon les catégories définies par la loi
• Optimiser le budget alloué à la formation pour satisfaire le plus de besoins possibles

Le plan de formation et la stratégie Ressources Humaines

• Le planning Ressources Humaines : consultation avec les IRP
• Gérer les compétences de façon stratégique et pragmatique
• Le plan de formation piloté en mode projet
• Analyse des résultats du plan de formation en terme de montée en compétences
• Analyse de la pertinence des formations et organismes de formation retenus

→ Documents offerts par évoléo

• Différents modèles de plan de formation
• Modèle de support pour intégration des informations relatives aux taux de prise en charge par l’OPCA
• Modèle de planning Ressources Humaines