Formateurs en Travail Social

Contenus :

Epistémologie: savoir-être, savoir-faire, savoirs, faire-savoir; Approches des concepts de base (pédagogie, anthropologie, psychanalyse...); théorisation de la pratique, pratique de la théorie; repérage des courants pédagogiques: méthodes actives, pédagogie institutionnelle, Deligny, Paolo Freire, Freinet etc; animation de groupes ; analyse de la pratique de formateur (instance clinique); transfert et maniement du transfert dans la relation de formation; repérage et dégagement d'une posture de transmission; accompagnement à l'élaboration écrite et orale.


Méthodes :

Exposés théoriques et discussions; analyse de situations de formation apportées par les participants;étude de film et documents;rédaction et soutenance d'un travail de réflexion sur un point problématisé de la pratique.