Exercer le rôle de tuteur/Maître d'apprentissage - niveau 1

• Rôles et fonctions du tuteur
• Les enjeux du tutorat en entreprise
• Echanges d'expériences et expression des attentes
• Les acteurs du dispositif de formation en alternance
LES ETAPES DE LA FONCTION TUTORALE
• Accueillir et intégrer l'apprenant
• Planification des phases d'accueil et organisation de l'accueil
• Présentation de l'organisation, contraintes et règles de sécurité
• Repérage du parcours et du projet de l'apprenant
• Organiser et planifier le parcours d'acquisition des compétences
• Définition des activités et tâches à transmettre
• Identification des étapes-clés du parcours
• Préparation des séquences et progression pédagogique
• Transmission des savoir-faire
• Former en situation de travail
• Principes clés
• Quand et comment mettre en autonomie
• Suivre la progression de l'apprenant
• Les objectifs et les critères de suivi
• Evaluation des savoir-faire et savoir-être
• Outils d'évaluation
• Les techniques d'entretien
• Echanger avec les différents acteurs du parcours de l'apprenant
• Identification des référents et personnes ressources
• Rôles et responsabilités des acteurs
• Outils
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Qui sont les formateurs CCI formation / Eklya ?

• Des formateurs garants d’une pédagogie active basée, à la demande de CCI formation, sur l’échange et l’expérimentation
  
  
• Des formateurs référents attentifs aux apprenants, à l’évolution des pratiques et des méthodes pédagogiques
  
  
• Des formateurs associés à l’élaboration des programmes et des supports pédagogiques
  
  
• Des formateurs spécialistes de l’entreprise

Comment CCI formation / Eklya s’assure-t-il de l’adéquation de la compétence des formateurs avec les attentes clients ?

• Par un processus rigoureux de sélection
  
  
• Par la vérification méthodique de la mise en œuvre d’une pédagogie active et multimodale conçue pour répondre aux objectifs de chaque formation : jeux formatifs, jeux de rôle, mix-formation, training, accompagnement individuel et collectif…
  
  
• Par le contrôle de la qualification de ses formateurs et le suivi continu de l’évolution de leurs compétences