Devenir tuteur d’entreprise : les clefs de la réussite - spécial adhérents fafiec

Le programme de la formation

1/ Placer la mission de tuteur dans son environnement

• Identifier les enjeux du tutorat pour chaque acteur (entreprise, tuteur et personne tutorée).
• Appréhender les différents cadres juridiques liés au tutorat.
• Reconnaître les différentes situations de tutorat et leurs spécificités :
  • jeunes nouvellement embauchés ;
  • salariés en démarche de formation diplômante via la formation continue, la VAE ;
  • salariés en situation de changement de métier ou d’emploi ;
  • préparation aux CQP de la branche, transfert ou évolution d’activité dans le métier.
• Identifier le rôle du tuteur et les compétences requises pour mener à bien la mission de tutorat.

• Être capable de connaître son rôle de tuteur et savoir identifier rapidement les différentes situations de tutorat lié à son environnement.

• Connaître les 5 étapes du processus pour transmettre efficacement ses compétences.
• Identifier les compétences clés à transférer au tutoré et définir des objectifs de progression.

• Être capable au cours de la formation de savoir identifier ses compétences et savoir-faire professionnels clés à transférer et savoir remplir son portefeuille de compétences. Fiches outils qui vont permettre cette identification de compétences à transférer.

• Comprendre comment l’adulte apprend et comment transférer son expertise.
• Choisir les techniques, élaborer les outils de formation adaptés à chaque situation.
• Construire l’escalier pédagogique pour une mission de tutorat.
• Comprendre comment l’adulte apprend et comment transférer son expertise.
• Faire faire, reprendre et / ou consolider les acquis.
• Adapter son mode d’apprentissage aux différentes populations tutorées (comprendre les attentes des jeunes au travail pour mieux fonctionner ensemble).

• Être capable de réaliser l’ingénierie pédagogique (les différentes étapes pour transférer un savoir-faire) et choisir les techniques de tutorat appropriée aux compétences transférées et aux préférences des tutorés.

• Adopter une posture relationnelle efficace.
• Assurer la relation contractuelle avec l’organisme de formation ou les formateurs internes.
• Planifier et préparer les bilans : valider l’atteinte des objectifs d’apprentissage et d’intégration.
• Suivre et évaluer le salarié à partir des outils mis à disposition.
• Savoir féliciter et faire passer un message de manière constructive.
• Assurer la relation contractuelle avec l’organisme de formation ou les formateurs internes.

• Être capable de choisir la bonne posture pour réussir le transfert tout au long de la mission.
• Mettre le tutoré dans les meilleures conditions pour réussir.