Devenir Chef de Projet Virtuel 2
Formation
En semi-présentiel
Description
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Typologie
Formation
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Dirigé à
Pour professionnels
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Méthodologie
En semi-présentiel
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Heures de classe
15h
Objectifs: Comprendre et acquérir les compétences attendues d'un chef de projet d'une équipe virtuelle. Destinataires: Recommandé pour manager ou/et chef de projet, impliqué dans ce nouveau mode de travail type distant
Précisions importantes
Modalité Formation continue
À propos de cette formation
Connaissance de la gestion de projet
Les Avis
Les matières
- Chef de Projet
Le programme
Introduction
- L’équipe virtuelle. Définition et enjeux. Défis et opportunités.
- Chef de projet : Mission et enjeux ; un nouvel environnement ; Une réelle transition
- Types d’équipe. Caractéristiques. Différentiateur en rapport à une équipe classique
- Stades de développement d’une équipe
- Maturité d’une équipe
- Les facteurs de succès : Confiance, relation, structure, raison d’être
- Objectifs communs à mettre en place : la direction.
Communication para verbale
- De l’importance de la voix et de l’écoute
- Le processus Questions / Ecoute active dans l’amélioration de la communication
- Compétences requises : compétences de base, compétences élargies
- Le paradoxe distance physique / proximité humaine
- Gérer une équipe virtuelle. Comprendre son environnement
- Définir les règles du jeu. La charte d’équipe. Favoriser le rapport des membres. Rôles et responsabilités
- Objectifs, règles et processus communs à mettre en place
- Reprise des fondamentaux : mise en place de l’équipe.
- Différentier, le groupe de l’équipe performante.
- Niveau d’autonomie des acteurs projet
- Mise en place des règles de fonctionnement : de la prise de décisions à la résolution de problèmes
- Les enjeux. Du rôle de l’information à partager. « Communiquer plus » ?
- Acteur virtuel ou acteur humain ? Approche de l’élément humain selon W. Schutz. Les mécanismes d’inclusion
- Concept de l’animateur virtuel. Mettre en place une conférence virtuelle : animer une réunion. Présenter en équipe virtuelle.
- Qui sont les autres ? Les différent types de personnalité. Approche Bryggs & Myers
- Comment prendre en compte les besoins de chacun. Conseils.
- Développer la compétence « communication virtuelle »
- Les plateformes de conférence virtuelle
- Les outils et fonctionnalités disponibles. Choix de l’environnement.
- De l’espace au travail collaboratif en entreprise
- Plan d’action
- Espace collaboratif
- Communiquer en équipe virtuelle
- Equipe virtuelle : les fondamentaux
- Le chef de projet « virtuel »
- Equipe virtuelle
Informations complémentaires
Nombre d'élèves par classe : 6
Devenir Chef de Projet Virtuel 2
