Concevoir une formation

Identifier les objectifs pédagogiques
   - Classer les objectifs en fonction de leur importance
   - Savoir limiter les objectifs pour garantir une acquisition réelle des savoirs.
   - Concevoir des objectifs complémentaires en cas d'acquisition plus rapide des connaissances par les stagiaires

Choisir la meilleure approche pédagogique pour atteindre ses objectifs
   - Identifier l'approche la plus adaptée (présentiel, distanciel, e-learning) en fonction des contraintes pédagogiques et logistiques de la formation.
   - Maîtriser les limites et avantages de chacune des approches.

Identifier les techniques pédagogiques adaptées aux objectifs pédagogiques
   - Les différentes techniques pédagogiques
   - Savoir intégrer différentes techniques pour maintenir l'attention et l'intérêt des stagiaires

Construire un déroulé pédagogique
   - Identifier l'ordre le plus pertinent pour la formation
   - Prendre en compte le rythme biologique des stagiaires (matin, après midi..)
   - Identifier les étapes clefs permettant d'évaluer l'acquisition des savoirs par les stagiaires

Mettre en place un processus de validation de la formation
   - Intégrer la validation de la formation à la conception de la formation
   - Les différentes évaluations formatives et sommatives
   - L'évaluation à chaud et à froid de la formation en fonction des objectifs pédagogiques

Adapter la formation à son propre style d'animation
   - Identifier son style d'animation
   - Savoir choisir ses supports, ses exercices, ses travaux pratiques en fonction de son style d'animation

Savoir faire évoluer sa formation
   - Le tableau de bord du formateur pour garder une trace des ressentis en cours de formation
   - Savoir choisir ses supports, ses exercices, ses travaux pratiques en fonction de son style d'animation