CAP Esthétique Cosmétique Parfumerie

POLE 1: TECHNIQUES ESTHETIQUES DU VISAGE, DES MAINS ET DES PIEDS. SOINS DE BEAUTE ET DE BIEN ETRE
- Réalisation de soins esthétiques du visage, des mains et des pieds. Mettre en œuvre les protocoles de techniques de ces soins
- Réalisation de maquillage du visage. Mettre en œuvre les protocoles de techniques de ces soins
- Information, conseil et conduite d’une prestation UV
- PSE

POLE 2: TECHNIQUE ESTHETIQUE LIEES AUX PHANERES
- Réalisation d’une épilation. Mettre en œuvre les protocoles de techniques de ces soins
- Réalisation d’une coloration des cils ou sourcils. Mettre en œuvre les protocoles de techniques de ces soins
- Réalisation de soins des ongles. Mettre en œuvre les protocoles de techniques de ces soins

POLE 3: CONDUITE D'UN INSTITUT DE BEAUTE ET DE BIEN ETRE: RELATION AVEC LA CLIENTELE ET VIE DE L'INSTITUT
- Accueil et identification des attentes, des motivations et des besoins du client.
- Conseil et vente de prestations, de produits cosmétiques, d’hygiène corporelle, de parfumerie.
- Suivi et fidélisation de la clientèle.
- Mise en valeur et promotion de produits, de prestation.
- Organisation du planning de rendez-vous.
- Participation à la vie d’un institut de beauté et de bien-être.

ARTS APPLIQUES ET CULTURES ARTISTIQUES (OPTIONNEL)

FRANCAIS
- Entrer dans l’échange écrit et oral (écouter, réagir, s’exprimer, lire, analyser et écrire)
- Devenir un lecteur compétent et critique
- Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle

HISTOIRE - GEOGRAPHIE ET ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE
- Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
- Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace
- Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon les critères donnés
- Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien

MATHEMATIQUES - SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES
- Recherche, extraire et organiser l’information
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
- Expérimenter. Critiquer un résultat, argumenter avec précision
- Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit
- Mettre en œuvre un protocole expérimental en utilisant les outils appropriés, y compris informatique
- Participer à la conception d’un protocole
- Rendre compte oralement ou par écrit d’une activité expérimentale
- Respecter les règles de sécurité

LANGUE VIVANTE - ANGLAIS
- S’exprimer oralement en continu
- Interagir en langue étrangère
- Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère