BAC PRO AGORA

MODULE

CONTENU

Economie – Droit

- A la découverte de l’environnement économique et de son cadre juridique,

- La consommation : quel choix pour les ménages ?

- La production : quelles évolutions ?

- L’état : quel rôle dans l’activité économique ?

- Le travail : quelles mutations ?

Anglais

- Comprendre et demander, en tant que client ou consommateur, des informations relatives à un achat, une commande, des délais de livraison, etc.,

- Effectuer une réclamation orale et/ou écrite,

- Comprendre et reformuler des informations transmises par un interlocuteur, - suggérer des solutions, proposer des modifications, etc.,

- Comprendre, analyser et rendre compte d’un événement historique ou d’actualité, d’un fait divers, d’une manifestation culturelle, etc.,

- Comprendre, analyser et rendre compte d’articles de presse, de documentaires, d’affiches, de spots publicitaires, de campagnes d’information, - Repérer dans un propos les éléments relevant de l’argumentation,

- Identifier les divergences de points de vue,

- Élaborer un propos à dominante argumentative, pour une présentation orale ou écrite,

- Rendre compte d’un travail de recherche d’informations et/ou d’une action citoyenne, individuelle ou collective,

- Repérer et questionner les clichés et stéréotypes relatifs au(x) pays dont on étudie la langue,

- S’exprimer à l’écrit et à l’oral au sujet d’un thème ou objet culturel,

- S’exprimer à l’écrit et à l’oral au sujet d’une problématique sociétale, éthique ou environnementale,

- Participer à un débat, à une table ronde, défendre et justifier sa position, réfuter celle de son interlocuteur, chercher à convaincre.

Espagnol

Français

- Devenir soi : écritures autobiographiques,

- S’informer, informer : les circuits de l’information,

- Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l’éloquence.

Mathématiques

- Statistiques et probabilités,

- Algèbre – analyse,

- Géométrie.

Histoire – géo – Education civique

- Etat et société en France de 1830 à nos jours,

- Des territoires dans la mondialisation,

- Education morale et civique.

Prévention santé environnement

- Gestion des ressources naturelles et développement durable,

- Prévention des risques,

- Prévention des risques dans le secteur professionnel,

- Cadre réglementaire de la prévention dans l’entreprise,

- Effets physiopathologiques des risques professionnels et prévention,

- Approche par le risque,

- Approche par l’accident.

Arts appliqués

- Appréhender son espace de vie,

- Construire son identité culturelle,

- Elargir sa culture artistique.

Gestion administrative des relations externes

- Gestion administrative des relations avec les fournisseurs,

- Gestion administrative des relations avec les clients et les usagers,

- Gestion administrative des relations avec les autres partenaires.

Gestion administrative avec le personnel

- Gestion administrative courante du personnel,

- Gestion administrative des ressources humaines,

- Gestion administrative des rémunérations et des budgets de personnel,

- Gestion administrative des relations sociales.

Gestion administrative interne

- Gestion des informations,

- Gestion des modes de travail,

- Gestion des espaces et des ressources,

- Gestion du temps.

Gestion administrative des projets

- Suivi opérationnel du projet,

- Evaluation du projet.