Animer Une Équipe en Milieu Industriel

INTRODUCTION

• objectifs de cette formation,
• présentation du déroulement.

LA FONCTION D’ENCADREMENT

• quelles missions ? quelles responsabilités ?
• situer sa fonction par rapport aux attentes de l’équipe, de la hiérarchie, des autres services,
• pouvoir et autorité dans les relations professionnelles,
• animer une équipe : les compétences requises.

MANAGER

• à quoi sert le management ?
• les styles de management dominants,
• mettre en oeuvre le management adapté.
• gérer un conflit.

POSITIONNEMENT PERSONNEL DANS LA FONCTION

• à la découverte de son style personnel
• autodiagnostic et analyse,
• les atouts personnels et les difficultés à dépasser.
• repérer les différents styles et leurs effets sur :
• l’efficacité globale de l’équipe,
• l’adhésion et la motivation,
• la réactivité face aux problèmes,
• le climat et les relations dans l’équipe, avec les autres équipes,
• l’engagement et les initiatives.

LA DELEGATION

• Déléguer : la priorité du responsable,
• Les mythes de la délégation qu’il faut dépasser,
• Les règles d’une délégation réussie,
• Ce qu’il faut et ce qu’il ne faut pas déléguer.

PERMETTRE A CHACUN DE S’EPANOUIR OU COMMENT MOTIVER SON EQUIPE

• Qu’est-ce qui motive les employés ?
• Que récompenser ?
• Méthodes efficaces pour motiver ses collaborateurs,
• Identifier ses propres motivations et celles de ses collaborateurs.

COMMUNIQUER EFFICACEMENT A TOUS LES NIVEAUX

• Utiliser le Management Visuel pour mobiliser :

• le choix des indicateurs à suivre,
• faire vivre ces indicateurs,
• afficher et animer les résultats pour mobiliser,
• élaboration du tableau de bord.

• Développer son écoute : règles de base pour comprendre et donc réagir efficacement,
• Identifier les freins à la communication ascendante, transversale et descendante.

AMELIORER SA COMMUNICATION DE FACE A FACE AU QUOTIDIEN
Nota : partie organisée sur le modèle : apport théorique suivi d’exercices d’appropriation des mécanismes.

L’objectif central n’étant pas une simple présentation théorique mais au contraire un véritable entraînement.

• Les relations humaines :

• comprendre les phénomènes de la communication

• Quand je parle :

• comment être clair et précis
• savoir trouver les mots qu’il faut
• distinguer les faits, les opinions, les sentiments
• s ‘assurer que l’on vous écoute
• saisir l’utilité du « Pourquoi »
• savoir donner une instruction de façon efficace
• s’entraîner à être bref