Troubles du langage oral : diagnostic et prise en charge

Journée 1

Développement normal et pathologique du langage

• De la communication au langage écrit, des compétences qui prennent le temps de s’installer
• Comment comprendre des retards d’acquisition ou distorsions du langage oral

Les psychologues, le langage… et les autres

• L’interdisciplinarité après 2005 : un aperçu du monde médico-social
• Les psychologues et le langage : compétences et limites
• Situations cliniques

Journée 2

De la plainte à la compréhension des troubles : démarche diagnostique

• La démarche diagnostique en orthophonie
• Illustration avec des outils étalonnés pour l'évaluation des compétences en communication, langage oral et écrit

EVALO 2-6 : parcours vers un diagnostic

• EVALO 2-6 : une petite révolution
• Edouard, 4 ans 1 mois : un enfant à comprendre

Journée 3

Les outils pour prise en charge et adaptations scolaires

• Des aides pédagogiques face aux difficultés ou troubles du langage oral et écrit
• Un exemple de prise en charge pour aider à l’émergence des compétences langagières et cognitives