Titre rncp responsable projets de formation

Responsable

Emmanuelle BETTON, maître de conférences, Cnam

Publics et conditions d'accès

Niveau bac+2.
Les candidats n'ayant pas reçu de formation préalable dans un domaine en rapport avec les sciences humaines et sociales doivent valider l’unité d’enseignement PST105 (Le psychologue, le travail et l'emploi).

Objectifs
Acquérir les bases de l'ingénierie de la formation et de la conduite de projet d'action
Savoir les utiliser dans la conception et la mise en œuvre d'une action ou d'un dispositif de formation
Identifier les concepts de l'analyse du travail et de la production des compétences
Repérer les théories de l'apprentissage des adultes, identifier les principales démarches et approches pédagogiques présentes dans le champ et leurs tendances d'évolution
Identifier les systèmes juridiques et institutionnels présents dans le champ et leurs perspectives d'évolution
Compétences visées :

-Analyser les demandes de formation émanant des différentes organisations (OPCA,
branches professionnelles, collectivités territoriales,etc.).
-Identifier la situation du commanditaire (demandeur, prescripteur) en termes de ressources et
de difficultés.
-Vérifier l’adéquation moyens/objectifs/buts du commanditaire.
-Distinguer les demandes qui relèvent ou non d’une formation.
-Etablir une proposition pédagogique pertinente au regard des finalités et des buts de la
structure, et des objectifs de la formation.
-Formaliser la contribution attendue de la formation (évolution des compétences,
accompagnement d’un changement...).
-Construire une action pertinente au regard des enjeux, des contraintes et des financements.
-Concevoir l’ingénierie pédagogique en fonction des enjeux et des publics (présentiel,
distance, alternance...).
-Définir les enjeux de la formation en tant que mode de professionnalisation.
-Co-construire les référentiels de compétences et de formation avec les entreprises. du
système de formation.
-Articuler les...