Management global et par projet de la sécurité

Les enjeux de la prévention

• Les enjeux économiques et humains
• La responsabilité des acteurs de l’entreprise
• Exercices de commentaire jurisprudentiel: la solidarité de tous

L’évaluation et la prévention des risques professionnels Comment rater son document unique en 6 leçons?

• LECONS/ OUTILS
• Leçon 1: Identifier des risques ne correspondant pas à l’objet social
• Leçon 2: Identifier des risques qui n’en sont pas/ Notion de danger et risque
• Leçon 3: Se fier au passé
• Leçon 4: Confondre exposition et probabilité / Evaluation de l’exposition
• Leçon 5: Eviter de décider / Evaluation de la gravité
• Leçon 6: Utiliser une échelle inadaptée

Comment rater son plan de prévention en 4 leçons?

• Leçon 1: Aller directement à la solution et mettre la priorité sur la protection
• Leçon 2: Avoir recours aux généralités, vœux pieux et mesures contraires à la nature humaine
• Leçon 3: Se centrer sur les principes de prévention les plus bas / Principes généraux de prévention
• Leçon 4: Penser que dire suffit à faire / Mesures alternatives et cumulatives

Comment rater la mise à jour du document unique en 3 leçons?

• Leçon 1: Ignorer les avertissements / Triangle de Bird
• Leçon 2: Ne pas tenir compte de l’expérience / Objectifs sécurité: définition et suivi
• Leçon 3: Penser que l’on peut tout maîtriser / Utilisation des critères de maîtrise du risque

Le projet de prévention des risques liés à l’activité physique Les enjeux de la PRAP

• Les enjeux économiques et humains
• Les limites de la formation Gestes et Postures

La problématique des TMS

• Points de vue et enjeux catégoriels
• TMS et vieillissement de la population salariée
• TMS et absentéisme

La définition du projet et la mobilisation des acteurs

• Etapes
• Objectifs
• Organisation: la direction et le groupe projet, les autres acteurs
• Ressources

L’action et les outils des acteurs PRAP dans la prévention des risques de la colonne vertébrale

• Etablir un lien entre son activité physique en situation de travail et des atteintes à la santé. Outils: connaissances physiologiques.
• Identifier des situations à risques. Outils: abaques de port de poids, mobilité angulaire des articulations, postures, répétitivité…
• Déduire des moyens de prévention des déterminants des situations de travail. Outils: les déterminants.
• Déduire des moyens de prévention des modèles: principes généraux de prévention, aménagement de poste de travail…

Le traitement des propositions d’améliorations Outils de communication descendante et ascendante Le management global: lieu de coordination des projets sécurité