Formation Sauveteur Secouriste du Travail

• Définir un espace confiné et identifier les types d’ouvrages concernés : fosses, puits, cuves…
• Mieux connaître le rôle et les responsabilités de chaque intervenant : exécutant, surveillant, chef d’équipe…S’informer sur les préconisations liées aux travaux en espaces confinés : décrypter la recommandation R.447
• Maîtriser les obligations des entreprises en matière de santé et sécurité au travail : responsabilité pénale, document unique d’évaluation des risques, plan de prévention…

Cas pratique: analyser les statistiques, accidents du travail et autres maladies professionnelles liés au milieu confiné

• Connaître la nature des risques en espaces confinés : physiques, biologiques, chimiques…
• Identifier les différents types de gaz existants et les effets sur l’homme : asphyxie, anoxie, hypoxie, intoxication…
• Prendre conscience des risques physiques liés aux interventions: chûtes, électricité, produits dangereux…

Cas pratique : renforcer ses connaissances concernant les gaz dangereux à partir d’un tableau récapitulatif de caractéristiques : nom, aspect, densité…

• Recenser les équipements collectifs et individuels nécessaire à l’intervention : harnais, casque, gants, chaussures de sécurité…
• Repérer le lieu pour s’assurer que l’intervention soit réalisable : environnement, champs d’action, produits utilisés…
• Apprendre à baliser une zone de travail : voies de circulation, mise en place du matériel, document réglementaire…
• Savoir procéder à la ventilation d’un ouvrage pour réduire les risques avant l’intervention : règles de la ventilation, matériel, enjeux…

Cas pratique : maîtriser les étapes et la procédure à suivre avant d’accéder à un espace confiné:

-créer une aération naturelle de l’ouvrage pour réduire les risques de chute
-nettoyer l’espace depuis l’extérieur pour s’affranchir des odeurs de produits de fermentation ou de décomposition nuisible à la santé de l’intervenant
-ventiler mécaniquement l’ouvrage pendant 20 minutes pour renouveler l’air
-introduire le détecteur de gaz portable dans l’enceinte à partir de l’extérieur pour savoir si l’air est insalubre
-suspendre l’intervention si l’alarme du détecteur de gaz se déclenche au bout de la seconde mesure et consigner l’accès

• Mettre en place une procédure d’intervention adaptée en accord avec le responsable de missions: autorisation d’intervention par la délivrance d’un permis de travail, moyens de consignation du matériel, plan de prévention…
• Connaître les consignes générales d’intervention : agir sur accord de la hiérarchie, porter son équipement, ne pas fumer…
• Maîtriser l’utilisation des équipements de protection individuelle pour éviter tout accident : appareil de protection respiratoire, détecteur d’atmosphère portatif, masque auto sauveteur…
• Savoir déployer les dispositifs d’urgence lors de situations d’accidents : procédures d’alerte, de secours, d’évacuation…

Cas pratique : mettre en place les moyens de sécurisation d’accès adaptés pour intervenir dans un ouvrage en pente : trépied, système d’arrêt de chute avec antichute, système d’arrêt sur corde…

Cas pratique : analyser les différentes étapes dans la mise en place d’une démarche de prévention des risques en espaces confinés de son établissement : étude de faisabilité, préparation, exécution, analyse de l’intervention, retour d’expériences…

Cas pratique : définir l’organisation du travail de chaque intervenant lors d’ateliers collectifs en milieu confiné:

-exécutant : disposer des habilitations nécessaires pour intervenir, connaître les règles de sécurité, utiliser un équipement de communication si la zone de travail ne permet pas de visualiser le surveillant…
-surveillant : rester obligatoirement à l’extérieur de l’espace confiné durant toute la durée de l’intervention, connaître les consignes en cas d’accident mentionné dans le plan d’urgence…
-chef d’équipe : s’assurer que le cadre de l’intervention ne diffère pas de celui mentionné dans le plan de prévention...