Formation

À Paris Cédex 03

Prix sur demande

Description

  • Typologie

    Formation

  • Lieu

    Paris cédex 03

  • Dates de début

    Dates au choix

Public et conditions d'accès
Toute personne s’intéressant aux enjeux de la reconnaissance dans le champ du travail et, plus particulièrement, les auditeurs du Cnam qui sont inscrits dans un parcours de formation en psychologie ou psychologie du travail, ou encore en ergonomie ou en RH et management ou dans la filière du travail social et du soin.

Objectifs pédagogiques
Cette UE vise à analyser les situations au sein desquelles se jouent des enjeux de reconnaissance - attente, demande ou lutte de reconnaissance, mais aussi sentiment de mépris, d’invisibilité ou de non-considération. Ce faisant, elle vise également à se familiariser avec un mode de réflexion et des concepts issus de la philosophie sociale et politique ainsi que de la sociologie et de la psychologie du travail.

Compétences visées
Développement d’une capacité réflexive et d’un esprit critique permettant d’interroger des situations sociales concrètes sous l’angle de la problématique de la reconnaissance. Capacité à mobiliser des types de raisonnements et des concepts issus des SHS pour penser la pratique ou construire un travail de recherche portant sur le travail et ses enjeux sociaux.

Mots-clés
Management et stratégie
Psychologie du travail - Psychanalyse
Ressources humaines et organisation
Sécurité - Conditions de travail - Ergonomie
Sociologie du travail - Intervention sociale

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Paris Cédex 03 ((75) Paris)
Voir plan
292 Rue Saint-Martin, 75141

Date de début

Dates au choixInscriptions ouvertes

À propos de cette formation

Développement d’une capacité réflexive et d’un esprit critique permettant d’interroger des situations sociales concrètes sous l’angle de la problématique de la reconnaissance. Capacité à mobiliser des types de raisonnements et des concepts issus des SHS pour penser la pratique ou construire un travail de recherche portant sur le travail et ses enjeux sociaux.

Questions / Réponses

Ajoutez votre question

Nos conseillers et autres utilisateurs pourront vous répondre

À qui souhaitez-vous addresser votre question?

Saisissez vos coordonnées pour recevoir une réponse

Nous ne publierons que votre nom et votre question

Emagister S.L. (responsable du traitement) traitera vos données pour mener des actions promotionnelles (par e-mail et/ou téléphone), publier des avis ou gérer des incidents. Vous pouvez consulter vos droits et gérer votre désinscription dans la politique de confidentialité.

Les Avis

Les matières

  • Sociologie du travail
  • Psychologie du travail
  • Psychanalyse
  • Ergonomie
  • Politique

Le programme

Contenu

Cette UE vise à répondre à deux interrogations qui formeront les deux moments principaux du cours. Dans un premier temps, il s’agira de se demander pourquoi nous avons besoin de reconnaissance, ce qui nous conduira à tâcher d’identifier les ressorts anthropologiques permettant de rendre compte de ce « besoin vital de reconnaissance » (Charles Taylor). Après quoi, il s’agira d’interroger les raisons pour lesquelles autant de personnes, dans le champ du travail, se plaignent aujourd’hui de n’être pas reconnues, en réfléchissant par conséquent aux mécanismes sociaux pouvant induire des situations de non-reconnaissance. En s'attachant à la question de la reconnaissance telle qu'elle se pose dans la sphère du travail, il s'agira donc de réfléchir à ce que "reconnaître" et "être reconnu" signifient au travail. Ce qui pose un certain nombre de questions auxquelles il s'agira moins de répondre de façon univoque que de montrer la façon dont elle se trouve abordée aussi bien en philosophie sociale du travail que dans les sciences du travail (sociologie du travail, sociologie du travail, ergonomie, et sciences de gestion): quel est l'objet de la reconnaissance au travail (l'individu, son activité, le travail réalisé?); quel est ou quels sont les sujets de la reconnaissance, ou qui est habilité à reconnaître (les managers, les pairs, les partenaires, usager ou clients ou, plus globalement, la société? comment la reconnaissance s'exprime-t-elle (par des primes ou des promotions ou par des formes de jugement et d'appréciation du travail?).

Modalité d'évaluation

Au choix :

  • Réalisation d’un court essai (entre 5 et 10 pages) sur une thématique ou une question abordée dans le cours.
  • Réalisation et analyse d’un entretien sur le thème de la reconnaissance.

Bibliographie

  • Bessin Marc, Ferrarese Estelle, Murard Numa et al : Le motif de tout conflit est une attente de reconnaissance. Entretien avec Axel Honneth , Mouvements, 2007/1 (no 49), p. 145-152.
  • Dejours, Christophe : Psychanalyse et psychodynamique du travail : ambiguïtés de la reconnaissance , La quête de reconnaissance. Nouveau phénomène social total. La Découverte, 2007, pp. 58-70.
  • Renault Emmanuel, : Reconnaissance et travail , Travailler, 2007/2 (n° 18), p. 119-135.
  • Taylor, Charles : De l'anthropologie philosophique à la politique de la reconnaissance. Entretien avec Charles Taylor , Le Débat, vol. 89, no. 2, 1996, pp. 208-216.
  • Voirol Olivier : Les luttes pour la visibilité. Esquisse d'une problématique , Réseaux, 2005/1 (n° 129-130), p. 89-12

Reconnaissance et travail

Prix sur demande