FORMATION PREVENTION DES EFFETS DU VIEILLISEMENT DES PERSONNES HANDICAPEES MENTALES

Public concerné par la formation prevention des effets du vieillisement des personnes handicapees mentales Personnel éducatif Méthodes pédagogiques de la formation prevention des effets du vieillisement des personnes handicapees mentales Exposés synthétiques et participatifs Echanges à partir des témoignages et situations vécus par les stagiaires, études de cas Remise de documentation Objectifs détaillés de la formation prevention des effets du vieillisement des personnes handicapees mentales Connaître les effets du vieillissement au niveau biologique, cognitif et psychique Repérer et évaluer les effets du vieillissement sur les capacités physiques et motrices Anticiper les effets du vieillissement biologique et cognitif par des actions préventives Eléments de contenu de la formation prevention des effets du vieillisement des personnes handicapees mentales 1. Les effets du vieillissement sur le corps Les différentes théories du vieillissement Les changements physiques, physiologiques Les changements structuraux, Les changements fonctionnels 2. Le vieillissement cognitif Les effets du vieillissement normal et pathologie sur : - les activités mnésiques - les activités organisatrices - les activités perceptivo-motrices Le vieillissement cognitif et le handicap mental 3. Les processus psychologiques et le vieillissement Les changements de perceptions sensorielles : signification et répercussions Les répercussions psychologiques des effets du vieillissement physique et cognitif L'impact sur le plan social Les renoncements et les réaménagements psychiques Les crises de la vie Les processus de deuil 4. La prévention du vieillissement Les conditions favorables au «Bien vieillir» - au niveau physique : rythme, adaptation, activités physiques, hygiène de vie - au niveau médical : suivi, prévention des risques, dépistage La mise en place d'une activation cérébrale : au quotidien, sous forme d'activité La relation d'aide : un outil d'accompagnement 5. La prise en compte par les professionnels du processus de vieillissement L’observation et sa retranscription L’évaluation des capacités : indicateurs, outils La stimulation, l’adaptation et les aides L'adaptation du projet de vie personnalisé