Orientation scolaire : du bilan à la réussite

Formation

À Paris

660 € TTC

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Niveau

    Niveau intermédiaire

  • Lieu

    Paris

  • Heures de classe

    21h

  • Durée

    3 Jours

Ce cours s'adresse aux:
- Connaître le panorama des approches standardisées de l’orientation
- Maîtriser les principes et enjeux des approches qualitatives
- Connaître et utiliser les outils standardisés pour le bilan d’orientation
- Développer une méthodologie de conception et de réalisation d’outils sur mesure pour l’orientation

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Paris ((75) Paris)
Voir plan
3 rue du Colonel Moll, 75017

Date de début

Consulter

À propos de cette formation

Ce cours s'adresse aux:
- Psychologues,
- neuropsychologues,
- médecins,
- psychomotriciens/nes,
- ergothérapeutes,
- orthophonistes,
- enseignants, personnel de l’éducation et autres
- professionnels de santé.

Questions / Réponses

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Les Avis

Les matières

  • Orientation scolaire
  • Principes de passation
  • Principes de cotation
  • Principes d’interprétation
  • Projet d’orientation
  • Counselling
  • Bilan d’orientation
  • Approches standardisées de l’orientation
  • Orientation
  • Outils standardisés
  • Méthodologie de conception
  • Méthodologie de réalisation

Professeurs

équipe  des professeurs

équipe des professeurs

directeur

Le programme

PROGRAMME:

Journée 1

Introduction : Modèles théoriques et outils pour un bilan

  • Les théories et connaissances sur l’orientation scolaire
  • Du bilan au projet – du projet au bilan
  • Panorama des outils existant et méthode de réalisation sur mesure

Des outils pour l’orientation

  • Principes de passation, de cotation et d’interprétation – rappel et mise à jour
  • Illustration pratique du bilan
  • Les outils : présentation détaillée IRMR-3, Alterego, Hexa3D, Neopir

Journée 2

Fin de présentation des outils

  • IRMR-3, Alterego, Hexa3D, Neopir

Le projet d’orientation – difficultés de projection des adolescents

  • Du bilan d’orientation au projet d’orientation
  • Le counselling, pour une orientation active
  • L’étude de la personnalité dans le bilan d’orientation : indispensable ou superflu ?

Journée 3

Construire ses outils et les mettre en œuvre

  • Concevoir ses outil, les construire et les mettre en oeuvre
  • Atelier pratique autour de situations réelles

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