Licence : Sciences, Technologies, Santé : Physique

Enseignant-e Dans le secondaire (CAPES, CAPET) ou le primaire (CRPE) après concours de recrutement de

professeurs de la fonction publique, généralement via les IUFM.

Technicien-ne Assistant-e Conçoit, définit, organise et met en oeuvre les différentes procédures garantissant la qualité des

d'ingénieur Qualité produits. Supervise et suit le contrôle des matières premières, des moyens de production, des

produits semi-finis et des produits finis. Participe à l'amélioration des procédés de fabrication, de

l'organisation de la production et des équipements productifs. Anime et dirige des équipes

de techniciens ou de cadres. Peut gérer le budget de son service. Peut aussi coordonner

l'ensemble des actions qualité dans l'entreprise. (ANPE-ROME 53212)

Technico-commercial-e Prospecte et visite une clientèle de professionnels pour leur vendre les biens d'équipement

nécessaires à leur activité. Développe des arguments précis et techniques selon la

spécialisation des interlocuteurs. Peut répondre à des appels d'offres à partir de devis établis par

les services techniques de son entreprise. (ANPE-ROME 14.311)

Assistant-e d'ingénieur Participe à la détermination des objectifs de production dont il est responsable (coûts, délais, quade

production lité, quantité). Organise, met en œuvre, optimise et suit la fabrication en fonction de ces

objectifs. Contribue à l'élaboration de la politique d'évolution desmoyens de production et à l'amélioration

des produits et des procédés. Assume des responsabilités techniques variables selon la

taille de l'entreprise, sa localisation, les quantités produites, le nombre de références, le niveau

et l'organisation hiérarchique, le degré d'automatisation... Anime et dirige des équipes d'ouvriers,

de techniciens ou de cadres. Gère le budget de son service, et parfois l'ensemble d'une unité de

production.