Internet et les navigateurs
Formation
À Paris
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Il vous aidera à comparer différents cours et à trouver la solution la plus abordable.
Description
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Typologie
Formation
-
Lieu
Paris
Que vous soyez ici pour Mozilla Firefox ou Google Chrome, pour Safari mobile ou Opera Mini, ce tutoriel donnera les réponses à vos questions. Il se compose en effet de mini-tutoriels détaillant eux-mêmes les fonctionnalités de ces navigateurs Internet, à commencer par Mozilla Firefox.
Les sites et dates disponibles
Lieu
Date de début
Date de début
Les Avis
Les matières
- Internet
- Navigateurs
Le programme
- Partie 1 - Internet, d'où ça vient ? Devenez Premium
Cette partie supplémentaire, facultative pour réussir le cours, vous expliquera tout sur les effets avancés en CSS.
- Des fondations aux finitions
- Internet en évolution
- Partie 2 - Les navigateurs Internet vous ouvrent leurs portes Devenez Premium
Cette partie supplémentaire, facultative pour réussir le cours, vous expliquera tout sur les effets avancés en CSS.
- Mozilla Firefox
- Google Chrome
- Partie 3 - L'Internet mobile avec vous tout le temps Devenez Premium
Cette partie supplémentaire, facultative pour réussir le cours, vous expliquera tout sur les effets avancés en CSS.
- Safari mobile
- Opera Mini
- Vous ne pouvez pas encore obtenir de certificat de réussite à l'issue de ce cours.
Chaque cours est créé par un professeur ou un expert dans le domaine. Il est composé d'une ou plusieurs parties et peut comporter du texte, des images (schéma, illustration) et des vidéos. Chaque partie d'un cours certifiant est ponctuée d'exercices de 2 types : Des quiz corrigés automatiquement Des devoirs libres (exemple : créer un site web avec des consignes précises). Ces devoirs sont évalués par les pairs. Chaque devoir est corrigé 3 fois par 3 autres élèves, dans un processus en double aveugle, selon un barème fixé par le professeur. La note finale est la moyenne des 3 notes reçues sur le devoir. 50% des devoirs corrigés par les pairs obtiennent quasiment les 3 mêmes notes, avec une variance inférieure à 1. La recherche académique montre d'ailleurs que l'évaluation par les pairs peut être aussi précise que celle des professeurs.
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