Ingénierie Pédagogique (Formation de Formateur)

Mécanisme d'apprentissage de l'adulte
- Aspects cognitifs
- Conditions de mémorisation
- Aspect motivation
- Reconnaître et s'adapter aux compétences du stagiaire
- S'adapter à sa logique
- Reconnaître ses besoins
- Évaluer son réel niveau
- Aspect relationnel
- Dynamique de groupe
- Dynamique spécifique du cours particulier
%B%%Gestion des besoins de formation du stagiaire
- Définition des besoins de formation
- Gestion des ressources nécessaires à la bonne réalisation de la formation
- Évaluation du rythme de la formation
- Définition de la problématique particulière
- Réaliser un plan de formation adapté
- Techniques de plans de formation

Outils pédagogiques ' méthodologie d'enseignement

MISE EN PLACE D'UN "DÉROULÉ DE JOURNÉE"
PRÉVOIR LES "TIMING" DE FORMATION
RÉALISATION DES DOCUMENTS NÉCESSAIRES
PENDANT LA FORMATION :
- Plan de cours détaillé ' formateur
- Plan de cours détaillé ' stagiaire
- Documents de contrà´le
- Supports de cours ' formateur
- Livrets et grilles d'exercices
- Aide-mémoire - stagiaire

RÉALISATION DE DOCUMENTS É REMETTRE AUX STAGIAIRES
APRÉS LA FORMATION
- Supports de cours
- Livrets d'exercices avec suivi

TECHNIQUE DE LA PÉDAGOGIE PAR OBJECTIFS
TECHNIQUES DES JEUX
- Jeux de rà´les
- Jeux de cartes adaptés à la matière enseignée
- Jeux de plateau
- Questions / réponses
- Jeux de mise en situation

ÉVALUATION DE LA FORMATION
- Évaluation orale
- Tests écrits
- Tests informatiques
- Synthèse